赵玉杰

摘要： 音乐教学是小学教育的基本组成部分，同时也是在小学教育阶段进行美育教育的重要途径。伴随教学改革工作的持续深化，义务教育领域的素质教育理念已经得到广泛认可，在小学音乐教学中渗透德育教育理念，对于促进提升小学生的综合素质具有重要作用。文章针对德育教育渗透在小学音乐教学中的作用问题进行探讨，分析当前小学音乐教学存在的问题、小学音乐教学渗透德育教育理念的作用、德育教育渗透在小学音乐教学中的有效方式，以促进小学音乐综合教学目标的实现。

关键词： 德育教育；小学音乐教学

小学音乐课程教学需要重视音乐美育教学价值的实现，让音乐课程教学体现审美教育价值，重视发展学生的创造性思维，应用音乐教育过程发挥群体教学活动的重要性，促进学生社会交往能力的发展和提高。德育教育也是义务教育阶段的基本教育任务，在小学音乐的课堂教学活动中渗透德育教育理念，一方面有助于促进学生加深对美育教育内容的理解，另一方面有助于促进学生综合素质的提升。针对小学音乐教学渗透德育教育理念的作用问题进行探讨，对于提升小学音乐教学质量具有重要意义。

一、当前小学音乐教学存在的问题

（一）音乐课程教育价值难以全面体现

音乐课程教学是对学生进行艺术感知教育和美育教育的有效途径，小学生处于思维认知发展的基础阶段，音乐课程教学活动需要重视其教育价值的实现。……