赵冰宁

摘要： 在教育改革背景之下，教育方面对英语写作教学提出较高要求。此种情况下，高中英语写作教学活动的开展，除了注重教授学生写作技巧、语法知识、单词等，还要注重强化学生的思维能力，使学生能够在英语作文写作的过程中灵活运用逻辑思维，合理地运用句子结构、语法词汇等，使英语作文结构清晰、内容完整、意思表达准确。

关键词： 高中英语；思维训练；英语写作；教学重点

语言的表达需要思维，同时思维的发展又需要以语言为基础，两者相互促进，相互发展。所有的语言活动与思维活动是同时进行发展的，因此要将思维训练和语言训练相融合，形成一体才能促进个体的发展。高中英语教学主要是为培养学生用英语的思维方式去表达、协作、运用英语知识，高中英语协作是全面综合运用英语知识的一种基本技能，它能有效的促进学生思维的概括性、准确性和逻辑思维能力的发展。

一、高中英语写作教学中思维训练的必要性及其意义

1.是新课程的必然选择

英语作为一门语言，它不仅是一种交际工具，同时也是一种思维工具。语言和思维的关系密切，在高中英语教材中每个单元的都会展開中心话题的读写训練，这样的教材编排方式不仅能从各个角度体现出教学的目标，同时话题参与的写作内容上具有科学性和趣味性、开放性。开放式的话题讨论能激发学生的思维，教师只要在日常教学的过程中，对学生的思维活动加以引导和启发，能快速的达到写作的训练目的。……