张涛

摘要： 语文是每个人在交流过程中都会用到的辅助工具，是文化发展的主要组成成分。阅读是学习语文的重中之重。俗话说，书读百遍其义自见，这句话就可以明确读书的重要性。那么，在小学语文课文的教学过程中，如何培养学生的阅读能力呢？怎样才能有效提高学生的阅读素养呢？针对这样的问题，本文进行了具体的研究和分析。

关键词： 语文；阅教学；阅读素养

一、激发学生学习兴趣，潜移默化的培养学生阅读素养

在小学语文的教学中，激发学生阅读的兴趣，同时让这样的乐趣贯通学生的整个学习生涯，是引导学生去阅读的重要条件，也是提升阅读素养的重要纽带。所谓兴趣是学生最好的老师，我很同意这句话，如果一个老师有本事把每一个学生的兴趣和求知欲望激发出来，那这样的教学就已经成功了一半。阅读书籍本来就是一个提升心性的历程，而且小学生本身就有爱动的特点。所以，老师首先要做的是让孩子喜欢阅读，对阅读产生浓厚的兴趣，这样才能够让学生一心一意的去阅读。当学生在阅读的过程中碰到麻烦时，老师应当给学生以鼓励和赞扬，点燃学生的兴趣之火。耐心且用心的对学生加以点评，采用诙谐有趣的形式来评价，让整体的阅读过程都变得趣味无穷，精妙入神。

二、在课上展开开导式的阅读，引起学生的共鸣

小学时段的学生思想都不是一成不变的，是非常活泼的、丰裕的，正处在指引的关键时期。……