崔文萍

摘要： 微课是顺应信息时代的产物，是一种新的教学模式及教学资源。微课作为信息时代发展的产物，正悄然改变着课堂。微课以其短小精悍又生动有趣的特点吸引学生的兴趣，同时微课也强调学生的参与。相信对微课进行深入研究必然会一定程度上推进教学改革，创新教学模式，提高教学效率。

关键词： 微课；初中英语；语法教学

这是一个全新的时代，也是一个信息的时代。信息正以迅猛的速度和强大的力量冲击着我们世界的每一个领域。教育正在信息的浪潮下以汹涌澎湃之势进行着变革。微课正高举着教育信息化旗帜，积极“入侵”我们的课堂。

一、以微知著：微课的重要性

微课既是课堂变革的产物，又是个性化学习的开始，更是教师成长的一次机遇。世界是开放的，知识和教育也是开放的。教育的开放表现为资源的开放，后者让学生走出教室，课堂成为可以随身携带的事物。开放带来自由，自由带来自主。课堂需要跨出学校的围墙，展现自己存在的意义。显然，微课是跨出围墙的第一步，以微视频为核心的课堂，彻底打破了传统课堂的建构体系，在技术手段的帮助下，改变了口耳相传的教学方式。

二、析精剖微：微课的运用

1.微课在听说课的运用

在听说课课前预习阶段可以利用微课进行词汇教学。在传统课堂教学中，大多数学生仅有的语言练习时间只是在课堂上。课上不展示，课后没人教，很多英语学习者在英语学习的第一步——单词读音上就过不了关，这给之后的学习带来了诸多问题。……