基金项目： 省级项目，安徽省教育信息技术研究2018年度课题，编号AH2018238

摘要： 本文提出在特殊教育信息技术课程教学过程中引入STEAM教育理念，通过对聋生信息技术的一节课进行课程设计，利用多媒体技术对课程进行优化，形成更为直观便于学习的新型教学法。通过对聋生采用该理念教学，更能有效吸引学生注意力，提高学生学习兴趣，增强教师教学效果。

关键词： STEAM教学多媒体技术WIFI技术形色APP

概况

STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。

授课工具

1）“形色”由杭州大拿科技股份有限公司新推出的一款识别花卉、分享附近花卉的APP应用。不同于单纯鉴别花卉的应用，“形色”为用户搭建了一个持续性更强的社交平台。用户可以一秒就能识别植物，App内部也有识花大师帮忙鉴定植物，地图上更有特色植物景点攻略，这是最精彩的植物类app。

2）Wi-Fi是一种允许电子设备连接到一个无线局域网（WLAN）的技术，通常使用2.4G UHF或5G SHF ISM射频频段。连接到无线局域网通常是有密码保护的；但也可是开放的，这样就允许任何在WLAN范围内的设备可以连接上。Wi-Fi是一个无线网络通信技术的品牌，由Wi-Fi联盟所持有。目的是改善基于IEEE 802.11标准的无线网路产品之间的互通性。……