曾俏利

摘要： 高职教育的主要工作就是培养社会发展所需要专业型人才，特别是会计专业。需要院校将会计工作的过程作为导向，开展具有高效性的实践教学。而本文主要针对当前高职院校财务会计课程实践教学中所存在的问题进行重点探讨，并就此提出相应的对策。

关键词： 高职院校；会计课程；问题与对策

在整高职会计专业教学中，实践教学占据重要地位，简单来说就是实现会计专业人才培养目标重要的主体教學之一，同时还是学生职业技能培养的基础。因而需要院校对此予以足够的重视。对当前财务会计课程实践教学中所存在的问题采取积极有效的措施予以解决。以此能够进一步强化会计专业教学的实践性，，满足社会经济发展需求。

一、高职会计专业实践教学存在的主要问题

（一）实践内容没有与时俱进，脱离就业岗位能力要求

对于高职会计专业财务会计和成本会计等专业课程所使用的教学，基本是以理论为主，而实务为辅，且符合职业特色的校本教材比较少[1]。缺少具体的会计工作过程。同时，院校在会计专业教学上过于注重会计的核算职能，而对会计的监督职能则不够重视，甚至忽略。另外，多数院校在会计实践教材中应用的凭证格式较为老化，其中所涉及到的相关会计法律法规没有得到及时更新。

（二）一体化教学场所建设力度不够，且缺乏仿真和实战的效果

具体表现在两个方面：一是，建设经费不足。……