杨光

思想政治教育从古至今其内容上的“最大公约数”便是以文化人。

社会主义先进文化作为思想政治教育的重要内容，体现着“以人为本”要义。

“以理服人，以情感人，以行带人”体现了思想政治教育以文化人的优良传统。

思想政治教育与以文化人是辩证统一的关系。思想政治教育是以文化人的实践系统，以文化人是思想政治教育的自觉活动。我国有着以文化人的优良传统。作为思想政治教育的关键要素，内容、方法、载体是研究思想政治教育以文化人的关键点，也是揭示思想政治教育以文化人内核实质的必然路径。

思想政治教育内容的以文化人

纵观思想政治教育从古至今的发展，不难发现，其内容上的“最大公约数”便是以文化人，无论是古代德育中优秀传统文化的内容，还是五四运动以来近现代思想政治教育所形成的革命文化，或是新中国成立以来逐渐发展和丰富的社会主义先进文化，都彰显出思想政治教育内容的以文化人特质。

中国古代的思想政治教育体系即德育体系具有鲜明的人文主义意蕴。“从德育目标上看，它以做人为德育的唯一目的;从德育内容上看，古代德育一直注重教人以德行与智慧，而不只是单纯的知识。”也就是说，我国古代思想政治教育的内容关注着“人”。“礼”是古代思想政治教育的基础，“凡人之所以为人者，礼义也。”孔子也强调“不学礼，无以立”。可见，以“礼”为核心内容的思想政治教育体系不仅强调了确保秩序的强制规范，也为人的修养提供了基本准则和标准。……