罗军

摘 要：文言文断句，表面看来很简单，就是把没有标点停顿的几句话正确断开。其实它的考查涉及到了词义的推断，句式的掌握，句意的理解等方面的内容，是一种综合性比较强的题型，得分并不轻松。那么如何给文言文断句呢？本文笔者根据多年教学经验介绍了几种掌握文言文断句的基本方法和技巧。

关键词：文言文 断句

一、断句的概念

韩愈在《是说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者”。“习其句读”，就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末尾用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”。给古书断句也可以叫断句读。

二、文言断句的基本方法

（一）专有名词要分清

文中反复出现的名词往往是专有名词，或表示时间、或表示地点、或是人名、或是官名，我们必须通读全文明白这些专有名词，这样就可以找到停顿的地方。

值得注意的是，文言文当中的人名第一次出现用全称，以后出现就只提名不提姓了。

（二）词头词尾要铭记

古人写文章，不用标点符号，他们明辨句讀，虚词就成了重要的标志。尤其是语气词前后，往往是该断句的地方。如：

句首：“夫、若夫、初、今、惟、盖、凡、斯、窃、敬、伏惟、且、且夫、苟、纵、”等发语词和表歉敬的副词。

句尾：“者、也、矣、哉、乎、与（欤）、为、焉、之、耶、哉、兮、耳、而已”等语气词常出现在末尾。

句中：“以、于、乎、为、而、则”等连词或介词常于名词代词合用出现在句尾。……