李俐莹 杜卓

摘要：礼仪修养是人类社会生存发展的基本要求，是历史文化和内在价值的体现。大学生是国家的人才储备力量，是思想观念的传承和传播者。现在高校学生大多是“95后”，他们朝气蓬勃，开放自信，是可爱、可为的一代，因此对“95后”大学生礼仪修养的调查研究的重要性不言而喻。本文通过调研的方式，了解“95后”大学生对礼仪的认识和相关礼仪教育的看法，并根据调查结果对大学生礼仪修养现状和礼仪教育需求进行分析研究，探讨“95后”大学生礼仪教育的有效途径及对策。

关键词：95后大学生；礼仪；教育

一研究对象与方法

（一）研究对象

河北科技大学信息科学与工程学院2017级本科生，主要专业为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、物联网工程7个理工科专业的学生；年龄分布为：2002年1人，2000年24人，99年204人，98年129人，97年29人，96年10人，95年2人，调查对象均为“95后”。

（二）研究方法

根据研究目的需要，设《“95后”大学生礼仪调查》问卷，主要由研究对象基本情况、对礼仪知识的掌握熟悉程度、礼仪对“95后”大学生的作用、礼仪学习途径及获得礼仪的渠道等方面构成。发放问卷412份，收回402份，收回问卷全部有效，有效回收率为97.6%。

二、调查结果数据分析

（1）礼仪知识掌握程度，完全掌握：13.18%；一般：8085%，匮乏：5.98%。

（2）获得礼仪的渠道：网络占67.66%；实践活动占6592%；课堂讲授占46.27%。

（3）校园里不能忍受的行为：随地吐痰79.35%；脏话连篇74.88%；公共区域吸烟76.12%；大声喧哗70.15%。

（4）在图书馆或教室内不能忍受的行为：脚臭83.58%；……