申燕玲

摘要：21世纪的我们都身处在一个互联网高速发展的时代，尤其是随着计算机在教育领域的普及，使得信息化在语文教学中的地位也逐渐有所提高。纵观传统的语文课堂教学，学生所接触到的全部教学内容就是黑板和书本，长此以往，他们的学习积极性也会受到不同程度的影响。加上培智学校所面对的学生十分特殊，所以将多媒体技术有效运用到语文课堂之中显得十分必要和重要。本文将主要对“多媒体技术在培智语文教学中的运用”进行浅谈。

关键词：多媒体技术培智语文教学运用

一直以来，语文作为基础学科知识都有着十分重要的地位，因此，语文教师更是要注重有效教学活动的开展。然而，通过研究调查发现，培智学生存在诸多问题，比如：性格缺陷；反应迟缓；思维落后等等。所以，想要促使语文教育教学事业实现有效发展，将多媒体技术融入到培智语文教学中显得十分必要。本文对相关问题进行浅析，并为此提出更加具有针对性的对策。

一、当下语文教学中存在的主要问题

1.语文教学方式枯燥乏味

在培智学校语文课堂教学中，教师普遍采用的还是比较传统且相对枯燥乏味的教学方式，而这也就使得学生对语文知识的学习缺乏足够的兴趣。

例如：仍然有部分语文教师在教授古诗词的时候，喜欢采用传统的死记硬背方式进行教学，对于那些记忆力低下的学生而言，其实是存在巨大难度的。即便有的学生还是能够基本诗词，但能力始終存在欠缺性。……