李艳旸

摘要：“一带一路”政策的实施对英语专业人才的培养提出了新的目标和要求，也提供了新的方法和方向。英语专业，尤其是翻译教学，应勇于打破传统的教育教学理念，运用新的教学模式，既重视语言文字本身，又要融合西方国家的历史背景与文化，不断培养和提高学生的跨文化交际意识和能力，积极探索应用型翻译人才培养的新模式。

关键词：“一带一路”；跨文化交际；翻译

“一带一路”是国家主席习近平于2013年提出的“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。古丝绸之路最初是一条连接亚洲，欧洲和非洲的重要商业贸易路线，后来，它逐渐演变成了东西方间经济，政治和文化等多方面交流和合作的主要道路。现如今，当今世界正發生着复杂深刻的变化，国际贸易格局和多边贸易投资规则正处在深刻地在调整阶段，建设“一带一路”经济带将会积极发展中国与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信，经济融合，文化包容的利益共同体，命运共同体和责任共同体。“一带一路”作为一项经济战略，在其发展与落实过程中，文化的交流与传播，语言的发展，传播及其翻译将扮演者重要角色；同时，沿线各国家的各种经济贸易的往来日益密切，这就需要大量的跨文化交际和翻译人才。英语专业学生作为高校培养的外语专门性人才，应紧抓这一发展机遇，不断应对挑战，提高自身翻译水平，克服不同语言文化间的交际困难。……