王月霞

摘要：早期阅读是目前很多教育专家和人士关注的课题。研究表明：阅读能力对幼儿的各方面发展有着重要影响。早期阅读的能力培养能有效发展幼儿语言认知和学习能力水平，而且对幼儿情绪和各方面自我调节能力、对环境的适应能力，和日后对语言和学习的认知和积极性有着重要意义。

关键词：幼儿早期阅读；自主阅读能力；家庭阅读环境

一、幼儿早期阅读教育的意义

早期阅读培养，能有效促进幼儿的学习和生活，增加更多的储备和生活經验，而且对幼儿情绪和各方面自我调节能力、对环境的适应能力，和日后对语言和学习的认知和积极性有着重要意义。

（一）扩大幼儿生活、学习的范围

幼儿通常用动作、手工作品来表达他们的内心世界，书中的文字符号同样有着如此作用。他们用此表达自己的想法和情绪，可以在此基础上发挥更多的想象，让他们的思维和思绪更加宽广。因此，早期阅读从一定程度拓宽了幼儿的交流方式，增加了幼儿的想象空间，让幼儿更多的获得生活经验，扩大认知和学习范围。

（二）幼儿的自我调适能力得到加强

新的研教育理念注重培养幼儿阅读技能。实践证明，幼儿能够在早期阅读中逐渐建立自己的阅读技巧，以便自我调适。一方面提高了幼儿自身的阅读水平，良好的阅读习惯的养成，对将来的学习和工作产生积极的促进和影响。

（三）阅读的兴趣得以提升

幼儿园的集体阅读活动和课外阅读，对后期幼儿阅读能力有着至关重要的作用，幼儿自我主动阅读和同伴的互动讲演，增加阅读和分享的快乐，使幼儿喜欢阅读，爱上阅读。……