李君健

摘要：工资收入分配问题关乎教师的个人利益，是高校改革的重要内容。本文以稳定激励教师的垂直管理入手，探讨了绩效工资的科学分配方法，以激发教师的工作积极性，实现其最大价值，更好地为高校服务。

关键词：稳定激励机制;垂直管理;绩效工资分配

垂直管理是我国政府行政体制改革管理的特色手段，履行经济管理与市场监管的职能部门是我国重要的政府职能部门，绩效管理指通过制定绩效计划，反馈改进，促进教师业绩提高的过程。实施垂直管理工资绩效分配制度，有利于帮助教师明确岗位职责，基本要求，工作目标，提高教师的积极主动意识。实现其最大价值目标。

一、稳定激励原则下的垂直管理

激励指激发人的动机，使其发挥内在的潜力，激励过程是以某种物质精神的刺激方式，通过影响人的动机，使人精神振奋引导积极行为。激励过程中，教师间会将自己工作中付出的代价与所得报酬进行权衡比较，如其认为报酬合理，则感到满足。

奖励是一种激励正强化，通过给予人肯定评价使其保持发扬此行为的手段。教师绩效工资分配以工作能力、数量与质量，工资效率效益为依据。不同级别教师依据工作量，技术含量等要素为绩效工资分配依据，使不同层级教师产生绩效改进的动力。充分发挥绩效工资的激励作用[1]。

教师个人稳定工资分配要综合考虑工龄，职称技术，工作质量与出勤时间等。稳定绩效工资=人均绩效×各系数和×80%。……