学前教育专业中进行普通话训练的策略研究
2018-10-21杨帆
文存阅刊 2018年25期
关键词:策略
杨帆
摘要:普通话是现代标准汉语,可以推动语言文字的纵深发展,帮助人们树立语言文字规范意识。普通话的普及要从幼儿抓起,这是教育界的普遍共识。学前教育专业担负着培养幼儿的重担,在教学中必须要加强普通话训练,只有这样才能提高学前教育专业学生的综合素质,为社会培养出一大批优秀幼儿教师。本篇文章主要对学前教育专业中进行普通话训练的策略进行分析和研究,以供参考。
关键词:学前教育专业;普通话训练;策略
我国的通用语言是普通话,其在人们的交流与沟通中发挥着重要作用。学前教育专业面向的是幼儿教育,更好重视普通话的训练,只有提高了学生的普通话水平,使得他们可以讲一口流利标准的普通话,学生在走上幼师岗位之后才能以身作则,用自己的实际行动带动幼儿自觉讲普通话的同时,还能帮助他们讲出标准的普通话,进而促进学前教育更快更好发展。
一、学前教育专业普通话训练的重要作用
学前教育专业的学生想要拿到幼师资格证,就必须顺利的通过普通话考试,获得国家二级甲等以上的资质证书,这也是要从事教师行业的必备素质。学前教育是基础教育的重要构成部分,是儿童教育的基础阶段,必须要让幼儿养成讲普通话的良好习惯,这样不仅能够更好的推广普通话,还能为幼儿构建一个良好的语言环境,让他们在耳濡目染中学好普通话,有助于幼儿未来人生的进步和发展。……
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