吴晓慧

摘要：本文以中职数学教学方法为研究对象，分析多种教学方法的作用和意义，提出数学应该与学生生活接轨，与大自然接轨，为中职数学教学提供参照。

关键词：中职;数学;教学方法;生活

职业中学的学生来自初中，其数学学习能力不足，数学学习信心不强。中职学校老师如何应对这些学生，提高其学习兴趣，必须改进教学方法。

一、激发灵魂，认识数学

教育学生认识数学的重要性远比学习数学更为重要，只有攻其心，才能改其行。数学教育的重要性远远超出了学生自我的认知。从词源学的角度看，在希腊语中，数学是“学习”之意，在希伯来语中，它的内涵是“思考”。这告诉我们，数学为我们提供了在任何领域中学习和逻辑思考的关键能力。今天的学习技巧比知识更重要，更多的知识可以在互联网上轻松获得。21世纪的文盲不再是那些不会识字的人，而是那些不懂学习、不会学习的人。

数学通常提出假设，设计实验和控制，分析数据，识别模式，寻求证据、结论和证据，通过解决问题和寻求答案，培养学生创造性地和批判性地逻辑思维能力。无论一个人职业领域在哪里，在实际工作中都会应用到它。

二、联系实际，加强应用

数学在实际中天天被应用，无时无刻不存在于我们的身边，通过实际讲授数学更能让学生获得认识。例如数学可以帮助我们完成支付，支付账单是每个人必需技能之一。将来，学生成长成人，成为车主或房主，这时就有各种各样的保险投保，汽车、房主（或租户）、健康、生命等等都会成为新的数学计算要求。……