摘要：班主任是大学生成长成才的重要指导者和领路人。要想成为一名优秀的班主任，则需时刻保持学习的劲头，需要陪伴学生一起成长——在书海中和学生一起成长;在“低姿态”弯腰中和学生一起成长;在感恩中和学生一起成长;在尊重中和学生一起成长。

关键词：指导者;领路人;班主任

春日夕阳西下的午后，静谧的阳光透过办公桌前的玻璃，定格成别样的风景……每天这个时候，总是出奇的美好。我喜欢在这样安静的氛围中去思考一些东西，包括生活与工作。

弹指一挥间，担任铜仁幼专学前教育学院A1611班的班主任工作已有两年。回望这两年来的班主任工作，我认为工欲善其事，必先利其器。要想管理好班级，作为一名大学班主任，则需时刻保持学习的情怀，需要陪伴学生一起成长。

在书海中和学生一起成长

记得三毛曾说“书读多了，容颜自会改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”事实也的确如此，我们读过的书，会随血液流窜于我们全身，并成为我们生命组成的一分子，进而能在一定程度上奠定我们的人生格局。

大一伊始，我便通过梳理、筛检名家所推书籍，以及结合学生们所学的学前教育专业和自己这些年来陆陆续续所读之书，给学生们分门别类地列了必读和选读书目清单。原以为学生们不会去读那些书，但令人欣慰的是，我多次在学校图书馆内发现班里学生手捧书本静读的场景。