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浅谈园长的管理艺术与幼儿教师的心理健康

2018-10-21殷亚琴

科学导报·学术 2018年26期
关键词:管理艺术心理健康教师

殷亚琴

摘 要:园长的管理艺术影响着教师的心理健康,关注教师的心理健康问题,是幼儿园管理者义不容辞的责任。园长应努力提高管理艺术,坚持以人为本的管理理念,树立为教师服务的管理意识,建立融洽和谐的尊重关系,营造轻松愉快的工作环境,组织多种心理健康教育活动,为促进和维护幼儿教师心理的健康创造各种有利的条件,改善幼儿教师的心理现状,保证幼儿园的健康与和谐发展。

关键词:园长;管理艺术;教师;心理健康

幼儿园园长是幼儿园的领导者,他所领导的最主要部分就是幼儿教师,幼儿教师的心理健康,不仅影响到其本人生活和工作的质量,而且还会影响到幼儿心理的健康。关注幼儿教师的心理健康问题,是幼儿园管理者义不容辞的责任。幼儿园管理者应该努力提高管理艺术,为促进和维护幼儿教师心理的健康创造各种有利的条件。

(一)坚持以人为本的管理理念,给予教师人文关怀。

坚持以人为本,不断改进领导方式,推行人本化管理,这就需要园长在管理时,真正地把教师放在第一位,讲究一个情字,教师才会以饱满的热情、充沛的干劲投入到本职工作中去,才能使教师能更充分地发挥自己的主动性、积极性和创造性。

幼儿教师是一个特殊的社会群体,几乎都是清一色的女同志,有着与其它社会群体不同的需要和心理特征。她们独立、自尊,注重自我形象,在乎成就、荣誉,希望被社会尊重,同时承载了许多社会、家庭的希望和责任。……

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