构建初中语文阅读互动式教学的思考
2018-10-21李明
科学导报·学术 2018年27期
李明
摘要: 初中语文阅读教学的优化是新课改下初中语文教学改革的重要内容。以互动式教学为导向,实现多元化阅读教学,有助于解决当前语文阅读教学存在的问题。本文分析了初中语文阅讀教学的现状,以及开展互动式阅读教学的意义,并在此基础之上,从创设互动式教学情境、构建开放式互动课堂等方面,具体阐述了初中语文阅读互动式教学的搭建策略。
关键词: 初中语文;阅读教学;互动式教学
随着新一轮课程改革工作的展开,初中语文阅读教学中的问题日益突出,传统的教学模式逐渐落后,这要求教师转变理念、采用新的教学手段,构建有效课堂。初中语文阅读教学要以新课程改革为导向,构建互动式教学课堂,解决阅读教学中的问题,提高课堂教学效果,以实现语文阅读教学目标。
一、初中语文阅读互动教学中存在的问题
(一)对互动教学的重视程度不够
随着教育发展,教育行业工作者越来越认识到全面发展学生语文能力的重要性。初中语文阅读教学提倡增强互动教学比例,让语文阅读课堂充满生机,但是仍然有部分教师未充分认识到互动教学的重要性,仍然沿用传统教学方法进行语文阅读教学,不能与时俱进创新教学方式,造成语文阅读教学效率难以提升。
(二)互动教学方法技巧不足
互动教学普及也造成了教师盲目跟风的问题,部分教师滥用互动教学模式,互动教学方法技巧不足,形成了语……
登录APP查看全文
