陈国琼

“少年强则国强，少年智则国智”这句话，我想大家耳熟能详。对于国家来说，教育抓得好，让每个学生在德、智、体、劳等方面全面发展，以此培育更多高智商、高情商的优秀人才，国家就会更加强大。俗话说：“可怜天下父母心”，孩子家长的我们谁不“望子成龙”呢？然而，从辩证的角度看，“国智国强”与“望子成龙”没有冲突，主体方向是一致的，二者相辅相成。“望子成龙”，虽然孩子本身这个内因是根本、是关键；但从家庭教育这个外因的角度讲，可谓至关重要。

邓小平同志有句名言：“不管白猫、黑猫，抓住老鼠就是好猫”。对于孩子来讲，无论好方法、笨方法，只要能把孩子教育好就是对的、好的方法。这个比喻也许不够恰当，但对于如何配合老师搞好辅助教育？要因孩子而异，具体情况具体分析，对症下药。很多家长由于工作关系，从而疏忽了对孩子的陪伴、关爱、教育等，却全然不知这是导致孩子养成不良习惯的关键所在。因而孩子进入初中以后，我建议各位家长对孩子的教育，重点应该放在纠改并养成其良好的习惯上。

首先，注重在培育孩子良好习惯的重要性上求共识

作为家长，人生阅历让我们或多或少地认识到，习惯决定性格，性格决定命运。那何谓“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。而好习惯，则是长期以来重复地做的好的活动。

“人之初，性本善。性相近，习相远”的意思是说：人刚生下来本性没有太大区别，是后天习惯的养成，从而使人与人之间性格品质产生了差别，可见良好习惯养成的重要。……