赵晨祎

摘 要：严峻的现实社会问题不断暴露出现代德育的薄弱环节——人格教育缺失。塑造健全的人格不仅仅是完善个人素质的需要，更是维护社会和谐、实现国家现代化的必要条件，是现代德育的基础所在。而关于人格形成的一系列研究表明，文化传统是人格养成的深刻影响因素。民族文化传统作为一种潜移默化的熏陶和感染，对于人的影响最重要也是表现在人格的养成和塑造上。因此，可以说，人格教育是文化传统与现代德育的最佳联结点。现代德育要实现塑造健全人格的目标必须正视文化传统对人格的影响，批判继承传统人格教育思想的基础上树立理想人格路标，借鉴西方人格教育教育思想为我所用。

关键词：人格教育 文化传统 现代德育

当今社会已进入多元文化时代，这既给人的思想发展带来更为广阔的空间，也因价值观的多元化给人的价值选择与人格塑造带来挑战从而产生严重的人格危机。对于处在由传统到现代大转型社会中的中国人来说，人格危机集中表现为传统与现代的文化冲突中现实人格的“失范”，从传统的观点来看，人们己不再是“传统人”，背离了传统的角色期望，传统人格失落，从现代化的观点来看，人们在价值取向、心理素质和行为方式上还有许多传统的特点，还不是真正意义上的“现代人”。对于现代德育工作的开展来说，人格教育的必要性愈加凸显。

一、人格教育是现代德育的……