李书光

摘 要：在诸多的高中生眼里物理是抽象枯燥的学科，很多高中生甚至感觉到物理讲课就像是在听天书，这样的局面让高中物理的授课过程变得效率非常低，对教师而言这也是一种挑战，在新课改下教师不断将新的理念以及方法引入到物理课中，实现了对高中物理授课的革新，而一些方法可以让枯燥的授课氛围变得活跃，让物理授课效率整体上实现提升。类比法是一种有效的方法，对高中生思维是一种锻炼，同时也是提升效率的一种有效手段。文章介绍了在高中物理课的实际开展中类比法的运用，并介绍其中的一些要点问题，希望对高中物理的高效授课有所促进。

关键词：类比法 高中物理 教学

类比法是一种在高中物理实际授课中运用比较广泛的方法，同时也是高中生比较依赖的一种方法，教师帮助高中生掌握这种方式，可以让一些抽象的内容变得具体，降低物理学习以及解题的难度，教师需要明确类比法的实际运用价值，并加强在课堂上对类比法的积极运用以及指导，让高中生对这种方法有更加深刻的认知，同时在方法运用上更加灵活有效。

一、类比法在高中物理教学中的应用

（一）类比法与知识教学

高中生在物理学习中往往会想到这种方法，但是高中生在运用这种方法的时候，一些错误总是出现，这是以为高中生对类比法的运用有着一定的盲目性。因此教师一定要知道高中生对类比法正确运用，对待一个对象。……