微课在小学数学教学中的运用研究
2018-10-21乔莉花
新教育时代·学生版 2018年36期
摘 要:微课作为一种新型教学模式,在小学数学教学中发挥着日益重要的作用。教师将微课应用到小学数学教学中,可以营造轻松、愉快的学习氛围,让学生在短时间内掌握知识,提升学习效率。教师要注重在教学的各个环节应用微课,积极探索新的教学方法,加强对学生学习兴趣的培养,确保课堂教学目标能顺利完成。
关键词:微课 小学数学
一、微课概述
微课主要以视频的方式呈现知识,时间控制在10分钟左右,有着短小精悍的特点,其通过将授课内容进行浓缩,利用视频、PPT播放出来,便于学生学习、领会和掌握本节课学习知识。因为小学生年龄较小,心智发育不成熟,在课堂上很难长久集中注意力,在微课的帮助下,教师可以用最短的时间完成讲课,给予学生思考与探究的机会。与传统授课模式不一样,在视频和PPT呈现知识的过程中,不仅新颖有趣,还对小学生有着很强的吸引力,能够让课堂教学更加生动、有趣,适合小学生的心理特征,学生可以高效学习,将数学知识理解透彻,也能有效应用到实际生活中。对此教师要改进教学方法,确保将微课的作用充分发挥出来,实现小学数学课堂教学效率的进一步提升。
二、微课在小学数学课堂的应用
(一)运用微课,激发学习兴趣
在新课改背景下,要求教师在课堂上突出学生的主体地位,在开展教学活动的过程中,应该始终坚持以人为本的理念,运用新的教学方法为学生呈现知识,激发学生的学习兴趣,让学生能够积极主动参与到课堂学习中,实现学习效率的提升。……
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