解红燕

摘 要：新课标教学改革的不断深入要求新时代背景下的体育教师也要与时俱进地改进体育教学方法，以适应新形势下学校体育教育的发展需要。游戏是一种既有趣味又能提高学生综合能力的教学方法，这样有益处的教学方式应该在小学体育教学中被广泛地推广和应用。同时，游戏教学对体育教师也提出了相应的能力和素质要求。本文对游戏在小学体育教学中的运用及游戏的运用进行了简要论述，希望能对小学体育教师的教学工作提供参考。

关键词：小学体育教学 游戏的运用

新课标对小学体育的教学方法的改进提出了要求，新课程背景下教学方法完善要以教学指导思想和新课标观念为指导。传统的体育课的授课方式以体育知识技能的灌输为主，应新课标的要求，要把这种模式转变为学生自主学习和锻炼，并能使思考能力和创新能力都得到培养的教育模式。小学体育过去以育体、健身为主要目标，现在的目标则扩展为综合素质的培养。游戏在小学体育教学中的运用不仅能够改进体育课的教学方法，也能促进小学体育教学目标的实现。

一、在游戏中运用简单有趣的语言

教师在游戏中的语言要尽量简单有趣，这样的语言不仅能够使学生容易听懂，还能为游戏增加欢乐气氛。体育教师在备课时，可以提前把要教授的内容编写成儿歌或顺口溜的形式，这样既能把教材内容简单化，又能提高学生的学习效率。……