刘科

摘要：教务管理科学化水平决定着中职学校的办学水平和人才培养水平，是管理工作的重要组成部分，它的好坏直接反映出一所高校在当前社会竞争中的生存、发展与地位。教务管理是一项科学性很强的工作，不仅要遵循教务教学规律、教师成长规律和人才培养规律，也要遵循管理工作规律，需通过科学化的组织才能达到管理质量的最优化。教务管理还是一项系统性很强的工作，通过教务管理科学化，使维持正常教学秩序、实施教学计划、实现人才培养目标三者融为一个有机的整体。随着高校的快速发展，及时转变教务管理理念，改革教务管理方式，提升教务管理科学化水平已成为中职教育改革和发展的重要内容，是教务管理工作者和教务管理研究者必须认真思考的一个重要课题。

关键词：教务管理;教务管理现状;教务管理分析

一、研究的目的与意义

教务管理是国内外中职院校教学工作的重要组成部分，是学校进行正常教学、落实教学计划、实现人才培养目标的基本保证，其水平高低在一定程度上反映了学校的综合办学水平，直接关系到一所学校的生存、发展与地位。教务管理工作具有较强的科学性，高质量的教务管理既要体现教育教学规律，又要遵循管理工作规律。同时，教务管理不是一项孤立的工作，而是一个与时俱进、相互联系的系统工程，随着学校教学改革的深入及育人模式、育人思想的不断变化，教务管理工作的内涵及模式也不断发生新的变化，工作内容日趋细化，要求越来越高。……