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浅谈政治课堂教学方式方法创新

2018-10-21杨冉

科学导报·学术 2018年43期
关键词:创新方法

杨冉

摘要:传统的教学方式中,往往以老师的讲解为主,课堂互动也比较少,课堂氛围比较沉重。这种方法不仅不利于學生学习效率的提高,而且可能会使课堂很枯燥,使得整个课堂的气氛比较沉闷,以致于降低学生的学习兴趣。所以,如何创新政治课堂教学方式方法,从根本上去提高教学质量和教学效果,进而提高学生的学习能力,促进学生的全面发展,是值得深入思考和研究的一项课题。

关键词:政治教育;方法;创新

随着经济社会的发展,课堂教学方式方法也随之产生了新的变化需求,就政治课堂教学来说,传统的“说教式”“填鸭式”教学方式已经无法满足当今学生的学习需求,所以对于当今的政治课堂必须进行教学方法的创新。而且,政治是与人们的经济生活等方方面面都密切相关的一门学科,且处在不断的发展变化过程中,所以说教学方法更应该得到高度的重视,这样不仅有利于课堂教学质量的提高和教学效果的提升,也更有利于学生综合能力的发展和学习成绩的提高。

一、充分发挥学生在课堂上的主体作用

在传统教学方式里以老师为主体、学生为客体的形式中,老师只是单方面的讲解知识,让学生进行理解和消化,用这种方式往往不能达到很好的效果。我们需要意识到,学生才是课堂上的主体,学生不能只做倾听者,更应该做课堂的主人公,充分发挥自己的主观能动性,当一名“思考者”“教学者”和“传播者”。……

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