刘晓彤

摘要：语文课程是提高学生品德素质和综合文化素养，弘扬和培养民族精神与民族凝聚力的学科。不仅要教会学生如何运用语言，更要培养学生的语言情感与文化情感，所以传统文化对于语文课堂教学的价值非常显著。因此在课堂上，需要引导学生去学习历史文化，了解中华传统文化的意义，提升学生的民族文化自信力与自豪感，从而提高学生的语文综合素养。

1.中华传统文化在语文课堂教学中的实际意义

中华民族的发展历史久远，文化底蕴也非常丰厚，而传统文化作为先人意志以及智慧的结晶，是一个民族生存与发展的灵魂，我们有必要深入的学习和传承这些传统文化，并将其发扬光大。对于课堂教学来说，中华传统文化的学习是增强学生语文素养的前提，是帮助学生建立完整的语文知识结构体系的重要元素，对初中语文教学质量的提高具有重要意义。此外，学习中华传统文化，能够帮助学生树立正确伦理道德观，树立正确的人生观以及价值观，正确看待自身价值，激发学生学习的积极性。

2、中华传统文化中语文课堂教学中的应用

（1）研究文章背景，感知传统文化

编入语文教材的古诗词以及文言文中都蕴含着丰富的传统文化，而学生在学习其中的传统文化时，仅仅以背诵和理解诗词、文言文抒写情感的方式来学习浅显的传统文化。所以，想要让学生深层次的了解和学习传统文化，还需要让学生对这些诗词、文言文的创作背景、历史故事进行系统的学习和掌握，才能全面的理解文章中的情感特征。……