薛晶晶

摘要：英语和汉语是世界使用最为广泛的两种语言之一，在汉译英的过程中，译者除了考虑需要汉语和英语在形式和语法上的差异，也需要考虑汉英两种语言思维的差异，本文在高校笔译课程的基础上，论证了学生在汉译英时出现几种逻辑错误，分析了成因并给出了修改建议。

关键词：汉译英;汉英思维差异;逻辑错误

翻译能力一直是英语专业最为着重培养学生的能力之一，全国各大高校的外语专业也都在大学三四年级开设了口笔译课程。在英汉双向笔译中，相较英译汉，汉译英一直以来是英语专业学生的软肋。这一方面是由于他们的L2（英语）水平远低于L1（汉语），在对源语言的转换和对目标语言的表述上存在较大困难;另一方便是学生的思维受到母语形式、词汇、句法结构上过大的牵制，翻译时较为机械、直白，没有全面考虑两种语言的差异，因而犯了许多错误。

汉译英的主要难点不在于词汇和语法，而在于缺乏百科知识和逻辑思维。除此之外，母语水平严不佳是影响翻译质量的原因。在两种语言的形态和表述习惯上，差异是很明显的——汉语注重意合（parataxis），词汇没有严格意义的形态变化，在不影响大体意义的基础上，甚至语序也可以前后调整;而英语注重形合（hypotaxis），词汇有较为严格的形式变化，强调“数”“格”“体”等的一致性。这其实恰是两种语言所承载的文化心理和思维方式不同的体现。汉语思维重视直觉，如主语、宾语位置的随意移动因使用者当时的情绪或习惯而定，无法用语法来解释的;而英语思维注重逻辑，反应在语言上也十分讲究词性统一，主谓一致等。……