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严之有爱,爱之不宠

2018-10-21高娟

教育周报·教研版 2018年52期
关键词:学生

高娟

星期一的上午,我班的学生苏静偷偷地把手机带到了课堂上,由于她怕我知道,就一直没敢在教室里拿出来,就悄悄地看了一次時间。但当放学时,她却再也找不到手机了……

但,她却没敢给我说。下午,她的奶奶急匆匆地来找我,说孩子的手机被同学偷走了!我一听,心想:难办了,因为中间隔着个午休时间,学生们又都回家吃饭,说不定早就拿回家或者中途放在某一处了。

我让她奶奶先不要着急,也不要太声张……她奶奶走后,我把苏静喊过来,狠狠地批评了她一顿,让她明白带手机到学校,违反了学校纪律,才导致现在丢了的后果。她,难过的流下来眼泪,也很后悔的对我说:“老师,我是真的第一次带手机进学校。”

该怎么办?我思索……

这个偷手机事件说大就大,说小就小。我认为,还是应该“小”处理为好。有些时候,一个不恰当的处理,可能会影响到孩子的一生。

下午正好上班会,我就对学生们讲:人的一生,要走很长很长的路,但是重要的却只有那么几步,一步走错,可能遗憾终生。

这个世界上的类似实例太多了。我给你们讲一个死刑犯临刑前咬掉妈妈的奶头的故事……

这是一个凄凉悲怆的真实故事。在北方一所监狱里,一个年仅二十四岁因盗窃杀人被判处死刑的邱某即将执行了。临刑前,他提出要见妈妈最后一面,“人之将死其言也善”呀,监狱长同意让母子见一面。面临生离死别,母子不禁抱头痛哭,哭罢,儿子说:“儿想最后吃一回妈妈的奶,行么?

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