黄倩

摘 要：在当前教育改革不断推进的背景下，幼儿园教育工作也逐渐引起了社会整体的关注和重视。作为一项基础教育工作，怎样对幼儿园教育教学工作质量进行提升也应该是当前关注的重点问题。而故事教学和传统教学手段相比，由于具备较强的故事性和趣味性，所以受到了孩子们的喜爱。为此，本文也将针对幼儿园教学中对故事教学的应用展开详细研究，进一步分析此种教学方法的意义和实践对策。

关键词：幼儿园教学；故事教学；意义

故事教学对于幼儿成长具备较为积极的价值和意义。在开展故事教学的过程中，幼儿教师也可以创设更多种多样的游戏形式，并借助多种策略开展幼儿园教学工作，这也将对幼儿语言的发展和身心的健康起到十分积极的影响和帮助作用。为此，本文就将针对幼儿园教学中故事教学的意义进行详细研究，希望这项工作的开展对于今后幼儿发展提供更为全面的帮助作用。

一、幼儿园教学中故事教学的主要意义

（一）有助于对幼儿学习兴趣的培养

都说兴趣是最好的老师，捷克一名著名教育学家也曾说过，兴趣是创造一条光明教学环境的重要方式。由于幼儿年龄较小，性格发展等相对比较特殊，所以在对幼儿进行教学的过程中也会存在很多困难，并且幼儿的兴趣通常都比较广泛，但是几乎所有幼儿都喜欢听故事，所以在某种程度来说，故事对于幼儿也有着较强的吸引力。……