韦娇艳

摘 要：中国古诗是中国文学宝库中的奇株异葩。它以独特的魅力教育、影响着每一代人。对于初中生来说，学好古诗有利于提高自身的语文素养，培养热爱祖国的良好道德品质，不仅是传承中华文明宏扬中华文化具有十分重要的意义，更是教师的一种政治责任。

关键词：初中语文课堂；古诗词教学；研究

古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。千百年来，古诗由于语言生动凝炼，意境清新深远，音韵优美和谐而脍炙人口，从古至今，哺育了一代又一代青少年的成长。古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操，培养青少年的审美情趣，鼓舞青少年奋发有为有重要意义。选入初中教材的古诗，都是历经锤炼的名篇佳作。当前，怎样指导学生学习古诗词已经成为初中语文教学中所要解决的重要问题。

一、初中语文古诗词教学中存在的问题

1.教学理念存在偏差。当前，虽然新课程标准要求推进初中语文素质教育，但是由于长期受传统应试教育理念的影响，初中语文教学中，应试教育的现象还十分严重。教师和学生每天都陷入提高成绩的怪圈中，语文教學也只是为了提高学生的语文成绩。这种教学理念下的古诗词教学就失去了其原有的美感，古诗词教学只是让学生进行简单的背诵、默写，忽视了古诗词本身能够给人们带来的精神上的享受，导致古诗词教学的效果并不理想。

2.过分重视古诗词的讲解。在当前的古诗词教学中，主要是教师将自己对古诗词的理解传授给学生，学生进行背诵记忆，缺乏教师与学生共同对古诗词中的内涵进行探讨和交流的机会。……