挫折与励志
2018-10-21顾大春
读书文摘(下半月) 2018年6期
顾大春
摘 要:我们在生活和学习中,不可避免的会“碰钉子”,这是我们成长必不可少的一部分,这里的“碰钉子”指的就是遇到挫折。挫折指的是在实现既定目标时,遇到主观和客观原因的干扰和阻碍,导致需求不能被满足或者动机无法实现。面对挫折,不同的人有不同的方法,有的人焦虑急躁,有的人淡定自然。培养自己面对挫折的能力,是每个中学生都必须重视的一点。
关键词:挫折;励志;人格培养
少年轻则国强,初中生是一个特殊的社会群体,正处于不断发展的少年期。初中生不仅要具备知识素养,还需要有强大的心理素质。而承受挫折的能力,成为衡量一个人心理健康和心理素质水平的指标。但是,针对初中生的心理测试表明,目前我国初中生承受挫折的能力普遍较弱,遇到困难消极逃避,是目前初中生面临的显著问题。只有解决初中生的心理问题,才能帮助他們养成良好的心理素质。
1初中生面对挫折能力的现状
我们经常能够看到,下午放学后,孩子在屋子里埋头苦读,而母亲则在满头大汗的打扫卫生,整理家务;也能够看到,烈日炎炎的中午,孩子放学回家吃饭,自己在前边蹦蹦跳跳的走着,而后面的爷爷奶奶撑着一把伞气喘吁吁的跟着,还要替孩子背着书包。
上面的情景我们经常能够看到,从中可以感受到长辈对孩子的关爱,但是孩子的行为,让我们不禁思考背后的危机。父母对孩子的关怀和呵护,让孩子像温室中的花朵一般,经不住风吹雨打,没有抗挫折能力。……
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