倪建锋

【摘 要】 在教育不断改革的背景下，社会各界越来越注重核心素养理念在教育教学中的运用，并要求教育工作者在核心素养理念下拓展教学课程。小学体育在教育教学课程中是不可缺少的组成部分，它可以促进学生身心健康的全面发展。本文主要针对核心素养理念下小学体育教学课程进行了分析，提出拓展体育课程的开发策略。

【关键词】 核心素养理念;小学体育拓展课程;开发策略

随着社会的不断发展，社会各领域对体育教学有了新的认识，教学方式也在不断变化更新，教师的教学能力也在不断提升，学校也为体育教学提供了更大的学习空间，基础设施配套齐全，学生的体育学习兴趣也越来越浓烈。但是这些现象不具有全面性，还有一些地方的体育教学存在着很大的不足。很长一段时间，体育课程都是一种固定的模式，并没有充分去注意学生个性化的发展，教师的教学方法单一落后，仅仅局限于教材，太偏向传统的教学模式，学生并没有空间将自己的特长发挥出来。体育拓展课程是一种新型的教学项目，它是由多种教学方式和基础课程组合起来的，具有一定的开放性，可以激发学生的学习兴趣，促进学生身心的综合发展。因此，教师要革新以往传统的教学理念，要用发展的眼光去看待学生，积极促进体育拓展课程的开发，培养学生核心素养理念。

一、在体育拓展课程的开发中培养学生的健康意识

良好的健康意识是核心素养在体育教学活动中落实的前提。……