王艳红

【摘 要】 小学生的年纪处于心智发展的基础阶段，在对其进行英语知识教学期间，作为小学英语教师，应该遵循小学生年龄与心性发展的特点，为课堂注入更多的活力，以各种轻松的教学方法吸引学生的目光，进行创新式英语教学，为孩子们今后的英语学习打下最坚实的基础。

【关键词】 小学英语;活力课堂

在小学英语教学课堂中，教师需要设计有趣的英语教学内容，引发学生的好奇心和学习兴趣，使其感受到学习的乐趣，促进其积极思考和探索，进而建立一个创新高效的英语课堂氛围，并提高整体的英语教学水平。引导学生积极参与课堂教学，在轻松愉悦的课堂氛围里提高自己的创新思维与综合素质发展。

一、在英语课堂教学中结合生活场景，展示英语独特魅力

在小学英语教学课堂中的生活教学，教师要起到主导作用，学生的学习不能仅仅依赖于教师的讲解，还需要在课下进行自主学习，做到巩固与复习，通过网络渠道，学生会主动学习相关的知识，扩展自己学习的知识面，提升英语交际能力与实践能力，充分体现出学生的主体地位，让学生主动学习知识，而不是在灌输各种知识，让学生脱离教师的指导也可以完成学习任务。

首先，教师可以根据具体教材课程内容，为学生创建相应的课堂情境，引导学生用英语句子表达生活中遇到的常见情况，增加学生学习的积极性。例如，在“My family”的教学过程中，教师可以先让……