刘丽君

摘要：随着社会的进步与发展，人们对社会各方面的要求都在逐渐提高。当今社会不仅要求学生能获得更优秀的学习成绩，还要求学生能有着高效的学习。高效课堂就是确保在教学过程中，能够完成相关的教学任务以及目标，同时要有显著的教学效果。而教师如何去打造高效课堂是一个值得重点探究的问题。

关键词：因材施教;主体地位;创设情境;课堂评价

构建初中语文教学工作的开展需要学生和教师的积极配合，让每一个人都能够发挥自身的价值，这样才能够真正的做好教育工作。语文是一门基础性学科，其在初中教学中具有重要的地位，通过对语文知识的学习可以提高学生的表达能力、理解能力以及阅读能力，开阔他们的视野，提高他们的文化底蕴和语文素养，因此教师要重视语文教学，运用多种方法提高课堂教学的有效性。 新课改背景下，我们教师更应认识到初中语文教学的重要性，围绕创建高效课堂来开展教学活动，切实发挥语文课程的价值，提高学生的语文素养。

一、因材施教，落实差异化教学

学生们在学习过程中难免会有高低之分，教师应该正确对待每位学生的学习水平，从而平衡教学活动，努力让所有学生在课堂学习中都能实现进步。初中生对知识的理解和接受能力会受到家庭环境、智力水平、兴趣爱好、学习方法等多种因素的影响，所以教师要发挥出引导作用，针对学习存在困难的学生进行指导，提供有针对性的教学服务，使其建立“勤能补拙是良训”的座右铭，同时要注重对语文能力强的学生的帮扶。……