李林尧

摘 要：工业化进程的发展对机械加工行业提出了更高的要求，需要机械加工人才不仅要具有扎实的基础知识，同时还需要具有较强的实践能力。而高校作为培养人才的重要场所，在机械加工类教学中也需要注重对学生实践能力的培养，强调实训教学。但是由于多种因素的限制，导致机械加工类实训教学中还存在很多的问题，所以还需要提升机械加工类实训教学的质量。本文主要对机械加工类实训教学中存在的问题进行具体的分析，并提出相应的教学质量提升策略。

关键词：机械加工；实训教学；质量；策略

高职院校的教学目的是为了培养高素质的应用型人才，而高校实训教学的主要目标就是要提升学生的应用技术和技能，提升学生的实践素质、动手能力和创新能力。但是从高职院校的实训教学情况来看，由于教学条件、师资等多方面因素的影响也导致实训教学的开展存在很多的问题，所以还需要加强对机械加工类实训教学问题的研究，提升教学质量。

一、机械加工专业实训教学中存在的问题

高校在机械加工专业实训教学中主要采用的方式为校内的课堂和实训基地教学方式，但是课堂和实训基地都具有一定的局限性，而且随着机械加工专业的快速发展使得教学内容和方式都存在与社会脱节的情况，导致教学质量难以提升[1]。此外，教学过程中，教师传统的教学思维和理念也是导致课堂教学效率比较低的主要原因。……