河南科技大学第一附属医院（471000）侯琰君

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2016年9月～2017年9月收治的90例高热惊厥患儿临床资料进行分析，随机分为两组。对照组（45例），男女比例25∶20，年龄6个月～6岁，平均（3.64±1.13）岁。研究组（45例），男女比例24∶21，年龄7个月～6岁，平均（3.75±1.26）岁。两组基线资料（P＞0.05），具可比性。

1.2 方法 对照组予以常规护理，主要有体温监测、应急护理等内容；研究组予以护理干预，具体为：①确保室内空气流通，维持适宜温湿度，保持安静、舒适环境，减少噪声来源；②高热状况下，需遵医嘱予以物理降温，主要有冰袋置于腋窝下、湿毛巾敷于额头、乙醇擦浴等方式，出汗较多者需及时更换床单及衣物，确保皮肤清洁干燥；③惊厥发作时，需确保患儿呼吸道顺畅，去除口鼻分泌物，并及时予以吸氧；④对患儿家属进行健康教育，采取通俗易懂语言讲解疾病原理、自护方法、治疗方式、注意事项等，提高其临床依从性与配合积极性；⑤采取抚触、语言鼓励等方式进行心理护理，提高其舒适、安全感，对于积极配合治疗者予以语言鼓励及适当奖励；针对性疏导患儿家长焦虑、恐惧等情绪，提高其配合度；⑥对患儿进行饮食护理，发热出汗后及时补充电解质及水分。

1.3 观察指标及评定标准[1]观察两组临床指标变化，包括：惊厥消失、退热、住院时间；比较两组家属知识掌握度，包括：自护知识、疾病原理、治疗方式了解度，每项0～20分，分值与结果成正比。

1.4 统计学方法 采用SPSS17.0分析数据，采用（±s）表正态计量资料，用t检验组间比较；P＜0.05表示差异具统计学意义。……