刘静

摘要：语文教育对于人的培养和民族素质的提高有不可推卸的责任。同时，作为整个教育活动中的一门具体学科，语文又富有自己独特的教育责任。那么如何在语文教学中做到“知行合一”呢？本文将从中职语文教学大纲、课堂教学环节和课外活动组织三方面来进行阐述。

关键词：中职语文;知行合一

中图分类号：C633.3

文献标识码：A

文章编号：1672 - 9129（ 2018 ）12 - 0259 - Ol

语文学习的重要性不言而喻，吕叔湘先生曾经说过：“学习语言不是学一套知识，而是学一种技能。”职校的教育，特别是把中职语文教学应始终贯彻“知行合一”。

1 教学大纲中的“知”与“行”

在《中等职业学校语文教学大纲》中对语文课程任务分三个层面。首先，“正确理解与运用祖国的语言文字”是语文初高中教育阶段基础训练必修课，但如果单独把它作为重点学习，必然把学生陷入普高学习的境地，这是他们无法接受的;其次，根据中职生特点，在课堂教学中我们强调“注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力”;并在实践活动过程中“为综合职业能力的形成，以及为继续学习奠定基础”。这是语文课上需要重点落实的基础目标和能力目标。最后“提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。”这是更高层次的要求，是基于实践后的精神追求，是中职语文教学的终极目标。

显然，大纲认为：要想真正提高学生学习语文、运用语文的能力，最终要通过知行合一的语文实践活动，提高学生综合运用语文的能力。

2 课堂教学中的“知”与“行”

新课改强调课堂的主人是学生，教师起指导作用。在教学过程中，应突出学生主体地位，加强学生自主的语文学习，培养学生的语文核心素养，引导他们在实践中主动地获取知识，这就需要教师因势利导、从旁协助，强化课堂教学环节中的“知行结合”。

“阅读与欣赏”中的课文涉及小说、散文、诗歌等体裁，在教学方式上开展朗诵、演讲、表演等活动，激发学生对语文学习的兴趣。比如讲到《将进酒》，可以组织学生合作探究不同的方式展示对本诗的理解。有的小组模仿名家朗诵，通过吟诵理解诗中的豪情;有的小组收集资料，用演讲的方式诉说李白的心路历程;有的小组采用情景剧的方式演绎诗仙的落寂……这样的活动不论是实践性，还是在训练的力度，显然比枯燥的练习题大有收益。另外，针对不同专业的学生制定不同的课堂教学方式，比如学习《故都的秋》时，对于旅游专业的学生，要求他们以导游的身份，介绍课文中故都的秋景，并写成解说词;对于动漫专业的学生，绘画出故都的秋景图并配上文字说明很有意境，这样关注专业既会活跃课堂气氛，又让学生们在活动中提高语文运用的能力。

“表达与交流”中涉及到的应用文，与学生生活贴近，如果只停留在理论讲解，将异常枯燥无味。其实，在讲到《便条》时，把学生写过的请假条拿出来，找错误并改正;讲《应聘》时，通过模拟校学生会招聘干部的场景，让学生们既有动力又有事实。他们积极参与其中，找资料进行校内调查研究;请教师同学帮助修改等等，忙得不亦乐乎。学生的实践能力在主动学习中都得到了锻炼和提高。

3 课外活动中的“知”与“行”

“语文功夫在课外”，课本教会的是学习语文的方法，怎样运用还需要课外语文实践活动，来促进课堂知识转化为自己的东西，从而提高自己把握语文和运用语文的能力。所以，语文教师必须为学生们提供一个更开阔的语文学习环境。

首先，班级管理是语文实现知行合一的大课堂。班级是学生成长的摇篮，中职生的语文活动通过班级的活动开展最容易也最有效，可以于无形中见成效。我根据学生在三年的班级成长中需要面对的事情，并结合语文教学任务，分类别分阶段设计学生的语文活动。比如，建立班级管理意见，通过公开招聘的形式选拔班干部，公开招标班徽的设计;建设班级文化，班风、班训的征集;主题班会策划，撰写班会流程，主持班会;运动会入场词、口号、通讯稿;期末自评、仿写老师评语、实习总结等。这些活动既有效的加强了班级管理，又潜移默化地提升了学生的写作能力和语言表达能力。

其次，课后读写为学生创造更多的知行合一，学以致用的机会。我发现现在的学生喜欢看“电子书”，而且以魔幻、言情为主，爱上微信和QQ，发朋友圈和写说说。根据这一非传统特点，先组织学生畅谈读电子书写微文的利与弊，指导学生选择、阅读课外作品，开读书会、评书会，学生每个星期利用语文活动时间交流一次读书心得，大家评出全班喜欢的作品及优秀推荐者，在全班交流经验。这样大大丰富了学生的语言，提高了阅读能力，语文素养也会随之提升。鼓励学生评述班级发生的琐事，以朋友圈或说说的形式展现给大家……这种读写的形式，灵活创造，不拘一格，学生非常喜欢。

如何做到知行合一是自古以来的难题，但实践证明，要想使中职生肯学，乐学，真正提高学生学习语文、运用语文的能力，就必须发挥语文教學的实践性。教师要多动脑筋把传统的语文课堂设计成不拘一格的实践活动课，并持之以恒的贯彻到底。