张霞

摘 要：在小学体育教学中，教学的目标就是全面提升学生的身体素质。但是从当前的教学现状来看，由于部分教师的态度不严谨，教学手法和教学内容单一，理论和实践课程安排不合理，学生不仅得不到全面的体育锻炼，甚至不利于健康成长，因此要加速小学体育课程的改革和发展，实现体育教学目标。文章主要研究当前小学体育教学存在的问题，并提出一些合理的教学方法。

关键词：小学；体育教学；身体素质；教学方法

随着新课程的提出和改革，尤其是对小学生的教育，除了要提升学生的文化素质，更应该促进其身体素质的全面发展。因此在日常的体育课中，教师要充分尊重小学生的身体发展状况，改善原有的教学观念，创新发展体育教学方式，在优化课堂教学气氛的同时，为学生的发展奠定坚实的基础。

一、提升学生身体素质的重要性

首先，在小学体育的教学中，通过采取科学的教学方法和体育项目，能够帮助学生锻炼身体，使学生充分融入课堂中来，拉近师生之间的距离；其次，提升身体素质，加强体育锻炼，是贯彻落实课程改革的基础，拥有健康的体魄，学生才能更加积极主动地参与到其他学习活动中，修身养性；最后，全面提升学生的身体素质，使学生身体保持健康的同时，还能锻炼坚强的品格，从而使小学生建立自信心，确立正确的价值观念。

二、当前小学体育教学中存在的问题

（一）体育教学手段单一

受传统体育教学观念的影响，在小学体育教学过程中，教师为了顺应新课程教育改革目标，对体育教学提出了一些新的观念，但是并没有从根本上改良教学手段，依然沿用传统以理论教学为主、缺乏体育竞技项目的教学讲解，学生很难得到系统的体育锻炼，对体育课程也一知半解。再加上小学生注意力不容易集中，如果教学形式陈旧，学生很快就会丧失积极性。

（二）占课现象严重

由于现在越来越重视对小学生的教育，因此小学班主任教师常常会利用体育课的时间帮学生补习其他功课，占用体育课带领学生一起大扫除，甚至学校举办大型汇演也会占用体育课的时间排练演习。体育教师精心准备的课程计划被打乱，导致小学体育教学进度一直跟不上，严重限制了小学生的积极性和创造性。

（三）小学生缺乏体育锻炼的积极性

在小学教育进程中，大多数小学生都把主要精力放在三大主科上，体育作为副科，没有得到小学生和家长的重视。因此，小学生在繁重课业之余，大多时间都用来看电视或是上特长班，严重缺乏体育锻炼。再加上体育教师设计的教学方法陈旧，难以调动学生的积极性。甚至一些小学生将体育课视为“体活课”，在课上嬉笑打闹，既不认真锻炼，也不听教师的讲解，因此难以全面提升身体素质。

三、在小学体育教学中提高学生身体素质的方法

（一）吸引学生的兴趣

随着社会的发展，当代小学生也面临激烈的竞争压力，体育课虽然可以让小学生得到身体和心灵的放松，但如果课程本身没有吸引力，学生还是会丧失积极性。因此，想要全面提升学生身体素质，最重要的就是要设计轻松有趣的体育教学环节，激发学生对体育锻炼的兴趣。例如，针对低年级的学生，教师可以设定“动物园”的情景，示范小动物的基本动作，让学生在游戏中锻炼身体。教师说“蛙跳”，学生们就模仿青蛙的动作一蹦一跳，“大象摸鼻子”，学生就半蹲身子，双手交叉，左手放在鼻子上……在充分激发学生兴趣的同时，加强身体锻炼。

（二）开展有效的体育课程活动

小学体育课堂活动是多种多样的，需要教师根据学生的身体素质特点，设计科学合理的体育项目和互动环节：首先，设计一些简单的准备活动，帮助学生打开身体开关，参与到体育课堂中来；其次，加入一些游戏和竞技项目环节，培养学生勇于克服困难的决心，以培养学生坚毅的品格；最后，设计小组挑战赛，让学生在合作运动中学会人际交往。例如：想要锻炼小学生的弹跳能力，教师可以设置小组合作“山羊跳”，逐漸加大跳跃高度，跳过的人数越多，累计加分越多，最后获得胜利的小组可以获得20分钟的自由活动。这样在娱乐和游戏中，让学生积极参与体育锻炼，活跃课堂气氛。

（三）加强意志品格锻炼

小学教育的最终目的是要促进学生综合素质的全面发展，因此在实际的教学环节中，除了要加强理论和体能训练之外，还应该在体育活动教学中，锻炼学生的意志力，确立体育课程的培养目标，逐渐加快课程进度，加大体育锻炼的难度等级，让学生循序渐进地提升运动负荷量，锻炼学生耐力，培养其坚毅的品格。例如，在篮球训练中，先要向学生传授理论知识，实践技能从投篮和运球开始，逐渐加大难度系数，最后结课成绩以小组赛的形式判定，让学生接受完整的篮球训练，加强意志力的培养。

为了全面提升小学生的身体素质，要求教师在体育教学中，吸引学生的兴趣，开展有效的体育课程活动，加强意志品格锻炼，寓教于乐，在潜移默化中帮助学生强身健体，促进小学生综合素质的全面发展。

参考文献：

[1]梁雪.小学体育教学中增强学生身体素质练习的策略研究[J].报刊荟萃，2017（6）：139.

[2]崔玉川.体育教学中如何有效提高学生的身体素质[J].神州，2013（19）：32.

[3]贾艳萍.浅谈小学体育教学中提高学生的身体素质[J].考试与评价，2013（7）：71.

编辑 郭小琴