邓建宏

摘 要：学生社团活动是培养学生综合素养的第二阵营。目前，我國农村中学生社团活动相对较少，存在管理混乱等问题，导致一些中学生社团出现了既没有物质保障机制，也没有规范的章程，社团的指导力量薄弱等问题。就农村中学生社团活动现状进行了调研，并提出了相应的优化策略，以期为提高农村中学生社团活动开展有效性、提升中学生综合素养提供更多的帮助。

关键词：农村中学；学生社团；活动；优化策略

学生社团活动是培养学生综合素养的第二阵营，也是培养复合型人才的重要途径。中学生已经具备了较强的自我意识与自我组织能力，因此，全国范围内的中学生社团也得到了蓬勃发展。但是，由于城乡教育、管理以及环境存在着较大差异，这也导致农村中学生社团活动开展得并不顺利。本文就农村中学生社团活动现状及优化策略进行系统阐述。

一、农村中学生社团活动现状

1.管理制度不健全

目前，很多农村中学生社团没有规范的章程，导致其管理较混乱；也有一些中学生社团组织机构设置不完整，既没有具体的活动计划，也没有相应的审查、监管机制。正是由于农村中学生缺乏相应的社会日常管理、监督、评价制度而导致农村中学生社团组织松散，甚至出现无法正常开展社团活动的现象。

2.物质保障机制不完善

由于一些农村中学校对学生社团活动重视不足，导致其缺乏正常的组织活动所必需的物质基础条件，如没有社团活动经费、活动场地等。由于中学生社团的主要活动经费均源自校团委的行政经费，但真正拨给学生社团的经费微乎其微。加之，一些中学生未给学生社团设置相应的活动场地，这也导致了中学生社团活动无法正常、持续性开展。

3.学生社团的指导力量薄弱

目前，很多农村中学生社团的指导工作均由团委或本校教师兼任，由于兼职教师日常教学工作较重，投入到学生社团活动的时间有限，进而导致其对学生社团的指导、扶持力度不足，这也极大地影响到了农村中学生社团活动的开展。

二、促进农村中学生社会发展的优化策略

1.加强农村中学生社团制度建设

欲全面改善、转变农村中学生社团原有管理混乱问题，必须要完善相应的管理制度建设。从社团角度而言，既要制定详尽的社团章程，也要落实各项审批、监督制度，并将社团活动、动作纳入规范化操作体系之中，通过不断加强对学生社团的管理力度来提高社团在学校的威信，通过加强对学生社团的考核监督力度来提升社团活动开展的高效性。从上级主管部门及校团委的角度而言，也急需制定出相应的扶持农村中学生社团的政策，提高学生社团的层次与地位，真正将学生社团活动作为培养中学生综合素质的重要阵营，进而才能真正促进农村中学生社团的蓬勃发展。

2.加大农村中学生社团活动扶持的力度

学生社团的活动经费、场地以及教师的指导均是影响农村中学生社团发展的重要因素。因此，上级教育主管部门应加大对农村学生社团的经费投入以及相应的场地建设、维修经费等。同时，还要支持农村中学校设置、选配或是聘用有学生管理经验的专职教师来担任专职的学生社团指导教师，以提高农村中学生社团活动质量，使之真正成为培养学生综合素质、构建学校文化的主要渠道。

3.丰富农村中学生社团种类，构建特色学生社团

农村中学既要加大学生社团的扶持力度，还要通过丰富社团种类、构建特色社团等措施来促进中学社团的蓬勃发展。一是要大力扶持理论学习型学生社团建设，农村中学校还可以借助此类学习型学生社团来开展素质教育、道德教育等；并通过帮助学习型学生社团开展一些研讨会、社团竞赛等来保持学生社团的吸引力与社团的活力。二是要扶持学术科技型学生社团建设，农村中学校可以帮助、鼓励学生组建IT技术类学生社团、动漫类学生社团、表演类学生社团等，此类学生社团既可以激发农村中学生对相关科技领域、学科领域知识的学习，还可以让学生更好地了解科学发展、进步现状，这对提高中学生兴趣爱好的品位与层次具有积极的促进作用。

4.打造农村中学生社团品牌，促进学生社团发展

目前，农村中学生社团发展态势较好，但农村中学校在开展学生社团活动时，也要结合自身特点，在提高学生社团活动质量、活动内容上下功夫。如农村中学校应不断提升社团指导教师的专业水平，提高学生干部的管理能力、业务活动水平，真正打造出一批高质量的精品学生社团，并通过实施学生社团品牌战略，在校园、在地区上不断扩大知名度。农村中学生社团品牌建设，既符合学校发展，也合乎时代潮流，更能发挥出激发学生学习兴趣、催人奋进的作用，同时还可以有效促进农村中学校园文化建设，使中学校园内能够呈现出更多以奋发学习、和谐校园为核心理念的品牌学生社团。

学生社团是学生事务管理中的重要组成，更是一个学校校园文化建设的展示窗口，学生可以参与学生社团的管理、建设活动来丰富他们在学校的生活。但是，农村中学生社团建设与发展工作是一个长期、复杂的过程，既需要加强农村中学生社团制度建设，也要进一步加大农村中学生社团活动扶持的力度，并通过不断丰富农村中学生社团种类，构建特色学生社团才能真正达到促进农村中学生社团蓬勃发展的目的，才能真正发挥出学生社团的真正作用。

参考文献：

[1]王兵.中学生社团组织发展的问题与对策研究：以浙江省衢州第三中学为例[D].山东师范大学，2015.

[2]陈晓琳，刘剑玲.高中学生社团发展的瓶颈及管理模式[J].教学与管理，2016（12）.

编辑 赵飞飞