上官建生

摘 要：实验教学对学生的能力培养有着重要作用，是学生能力提升的有效途径。因此，学校教育十分重视实验教学对学生能力培养的作用，积极开展实验教学，强化学生能力培养。具体来讲，实验教学能够培养学生的观察能力、探究能力、独立思考能力、知识迁移能力、合作能力、创新能力，对学生综合能力提升有着巨大作用。因此，实验教学受到学校教育的高度关注，成为学校教育的重点。研究实验教学对学生能力的培养不仅能够有效提高学生能力，而且对学生综合发展意义深刻。着重分析了实验教学对学生能力的培养作用，并探索了强化实验教学促进学生能力培养的策略。

关键词：实验教学；学生能力；培养

一、实验教学对学生能力的培养作用

1.实验教学能够提高学生的观察能力

实验教学的开展要求学生具体观察实验过程中的变化，掌握实验变化规律。因此，实验教学能够有效提高学生的观察能力。具体来讲，在实验教学过程中，教师要求学生仔细观察教师的实验操作，掌握实验步骤。并且，在学生进行实验操作的时候，学生需要观察实验变化，掌握并记录实验现象。这一过程有利于培养学生的观察能力。

2.实验教学能够提高学生的探究能力

实验教学要求学生进行独立操作，并对所进行的实验进行深入思考，探索实验过程中现象变化的原因，找出实验原理，并对实验相关知识进行深入探究。并且，当学生的实验出现错误的时候，学生必须深入探究实验错误的原因，找出知识之间的规律，并寻找实验的改进措施。这一过程能够强化学生探究能力的培养。

3.实验教学能够提高学生的独立思考能力

在实验开展之前，学生需要对实验进行全面思考，掌握实验过程中的关键环节及易错环节，增强实验的科学性。并且，学生在实验过程中需要对实验步骤、实验要求等进行深入思考，明白实验步骤的原理和实验要求的必要性，深化对实验的理解。另外，在实验完成之后，学生需要对实验现象、实验过程中的错误、实验过程中的优点等进行深入思考，掌握相关知识的规律。因此，实验教学需要学生进行独立思考，能够有效提高学生的独立思考能力。

4.实验教学能够强化学生的知识迁移能力

在实验教学过程中，学生需要运用所学的理论知识进行实验，并在实验过程中夯实理论知识。具体来讲，学生将所学的理论知识运用在实验过程中，能够有效强化学生的知识迁移能力，将书本上的知识迁移到实验之中。并且，在实验结束之后，学生的实验总结和实验反思也需要学生的知识迁移。由此可见，实验教学能够强化学生的知识迁移能力。

5.实验教学能够提高学生的合作能力

在实验教学过程中，有些实验需要学生合作完成。具体来讲，有些实验的操作步骤十分复杂，学生自己难以独立完成，需要同学的帮助与合作。并且，有些学校的实验器材较少，需要学生共同使用实验器材，合作完成实验。这一过程能够加强培养学生的合作意识，强化学生的合作能力，使学生通过合作完成实验。

6.实验教学能够提高学生的创新能力

实验教学对学生创新能力培养有着重要意义，具体来讲，实验教学能够强化学生的知识运用和操作实践，提高学生的实践能力。当学生熟练掌握实验操作之后能够根据自己的实践经验和理论知识进行实验创新，进而培养学生的创新能力。另外，当学生在完成实验之后，需要对实验进行总结，找出实验中的不足，并寻找实验问题的解决方法。这一过程有利于学生的实验创新，培养学生的创新能力。

二、强化实验教学促进学生能力培养的策略

1.提高学生的实验意识

在实验教学中，教师应不断提高学生的实验意识，加强学生对实验教学的重视，鼓励学生积极参与实验教学。为此，教师应积极向学生宣传实验教学对学生能力提升的重要作用，强化学生对实验教学的重视。并且，教师应加强培养学生对实验教学的积极情感，使学生能够正确对待实验教学，积极配合教师的实验教学。另外，教师应积极培养学生的实验教学兴趣，根据学生的认知规律选择学生感兴趣的实验，激发学生的实验积极性。

2.加强教师的实验教学指导

教师在实验教学过程中应加强对学生实验操作的指导，增强实验教学的规范性。因此，教师应采取启发式教学，指导学生自主发现实验过程中的问题，并对学生的实验进行暗示，引导学生探讨科学的实验方法，增强学生实验的科学性。另外，教师应在学生实验操作之前为学生进行示范，并讲解实验过程中的关键环节，让学生在教师的指导下进行实验操作。并且，教师在学生完成实验之后应积极组织学生展示实验成果，对学生的實验成果进行科学评价，引导学生反思实验过程中的不足，加强学生思考能力和探索能力的培养。最后，实验教师应积极鼓励学生进行实验创新，引导学生探索不同的实验方法和实验步骤，并对实验方法和实验步骤进行论证，促进学生的实验创新。

参考文献：

蔡万玲，杨琴玉，马灵灵，等.以大概念的理念开展项目教学，促进学生探究能力发展[J].教育，2017（26）.

编辑 李琴芳