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数字化管理在护理工作中的运用

2018-10-20李丹

智慧健康 2018年26期
关键词:数字化护理人员护理

李丹

(四川省攀枝花煤业(集团)有限责任公司总医院呼吸消化内科,四川 攀枝花 617066)

0 引言

随着我国经济的不断发展,医疗条件也在不断的创新与进步,医疗护理受到越来越多的重视,护理工作需要在实践过程中不断的探索与发展、不断的总结问题和改善问题,是一门综合性学科[1]。目前,我国医疗护理工作有所完善,为了弥补常规护理目标缺乏、护理质量低下的局面,临床上提出了数字化管理的模式[2]。就当下医疗环境来说,数字化管理模式能够在很大程度上提高医院的服务质量,具有较高的临床价值[3]。基于此,本研究主要探讨数字化管理在护理工作中的运用效果及价值。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取本院2016年9月至2017年9月接收的152例患者,随机分为观察组与对照组,每组76例。观察组中,男41例,女35例,年龄24~73岁,平均(48.5±24.5)岁;对照组中,男44例,女32例,年龄21~74岁,平均(47.5±26.5)岁。统计学分析组间各项资料可对比,P>0.05。

1.2 方法

(1)对照组:给予常规管理:①设置床头卡:分为简卡和细卡,其中简卡显示患者姓名、床号,细卡则显示患者姓名、性别、年龄、床号、ID号、饮食要求、责任医师等基本信息[4];②人员流动:对科室所收入患者信息实施记录、查询、保存、删除、打印等操作,关注科室1d内患者入院出院情况以及检查、治疗、护理情况;③住院护理记录:设置住院护理记录单,患者首次入院时行护理评估,并记录评估基本信息,同时对一般类型患者、危重型患者等分级记录。

(2)观察组:给予数字化管理,包括:①成立数字化管理小组:成员由主治医生、护士长、护士组成,并查阅相关文献,分析患者疾病引发的因素,结合实际情况检索相关文献,制定合适的护理措施进行实施;②制定量化标准:与医院内药房、后勤等部门做好相关协调工作,降低护理人员的额外工作量;建立以科室、护理部、病区三个区域为主的分层管理[5],并以护理程序作为框架,将护理人员的护理工作内容进行评价,通过护理部对护士长的护理管理进行评价,同时通过护士长对护理人员进行评价,建立监督网络并及时反馈结果;③设置护理表格:在现有护理表格的基础上进行修改和完善,建立能够全面、及时、准确地反映患者实际情况的PIO记录单[6],主要针对患者疾病类型、健康问题、护理措施等进行简单记录,根据患者病情进行护理计划制定,各科室集体讨论后制定并实行,附上护理评价数字化标准,并于表格中进行记录;④组织人员结构:实行8h工作制,且护理人员按照职称上岗,资历较深的护理人员负责危重症患者,资历较浅的护理人员负责病情较轻的患者,且资历较深的护理人员可开展实习护生临床带教工作;⑤卫生服务:进一步完善服务体系,利用数字化技术、并充分引入新型工具,建立健康公众微信号,提供卫生信息与服务交流平台,为患者提供优质的卫生服务。

1.3 观察指标

(1)采用本院自制专科护理考核量表进行综合技能考核,包括操作技能(50分)、理论知识(20分)、应变能力(10分)、沟通能力(10分)、素质修养(10分);(2)对比护理前后两组护理纠纷事件发生几率;(3)采用李克特5级评分法[7]评价护理满意度,满分5分,分值与患者满意程度呈正相关,以总满意率=(非常满意+满意)/总例数×100%进行计算。

1.4 统计学方法

研究数据行SPSS 20.0分析,计数资料选择χ2检验,计量资料选择t检验,仅在P<0.05时代表差异显著。

2 结果

2.1 综合技能考核成绩对比

表1中观察组护理人员操作技能、理论知识、应变能力、沟通能力、素质修养评分较对照组均更高,比较P<0.05,差异有统计学意义。

表1 综合技能考核成绩对比(±s)

表1 综合技能考核成绩对比(±s)

组别 操作技能 理论知识 应变能力 沟通能力 素质修养观察组(n=76)48.01±0.4218.49±0.329.27±0.198.71±0.389.35±0.21对照组(n=76)40.17±1.0513.25±0.588.11±0.247.09±0.658.06±0.24 t 60.437 68.961 33.037 18.757 35.264 P 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000

2.2 护理前后两组护理纠纷事件发生几率对比

表2中两组护理后纠纷事件发生率较护理前均显著降低。且观察组护理纠纷事件发生率仅占1.32%,较对照组9.21%显著更低,比较P<0.05,差异有统计学意义。

2.3 护理满意度对比

表3中观察组护理总满意率高达97.37%,较对照组82.89%显著更高,比较P<0.05,差异有统计学意义。

3 讨论

我国医疗事业的不断发展,导致患者对于医疗护理的需求越来越高,对于医院护理,目前主要推崇数字化管理模式,即患者入院后护理人员通过了解患者基本资料,并结合查阅相关文献,能够提供适合患者的科学的护理方案[8]。同时在护理中对护理工作的各个环节均实施数字化管理,能够保证护理工作连续进行,并且间接提高了护理人员的积极性,使得护理质量更为理想[9-10]。数字化管理中,实现了管理工作由定性向定量转变的目的,有效地划分了护理标准,在本研究中,通过制定量化标准,并进行分层管理,使得护理人员能够清楚发现和意识到护理工作中的问题。同时加以整理护理理念的转变,能够为建设良好的医院服务体系奠定基础,能够实施患者从入院直至出院时全过程的干预,可间接提高患者自我管理能力和护理意识[11]。

并且早在Clayton MF[12]研究中曾提出,将临床护理工作中各项指标进行量化,能够有效评价护理人员护理质量,提出不足并加以改善,不断发现与完善问题,使得护理质量逐渐提高,患者满意度也更高。本研究中,观察组护理满意率高达97.37%,较对照组82.89%显著更高,与之研究结果符合。此外,本研究中通过建立PIO记录单,为护理工作带来了极大的便利,能够帮助医护人员根据记录对患者临床治疗效果、预后等进行评估,并通过将护理人员资历进行分层,有利于开展护理带教工作,可提高护理人员的操作水平[13-15]。本研究中观察组护理人员操作技能、理论知识、应变能力、沟通能力、素质修养评分较对照组均更高,与罗海莲[16]等研究结果符合。提示数字化管理更具有实用性,可改变护理人员学无目标的局面。

数字化管理符合当代医疗护理工作的发展潮流,其目的就是为了提高护理人员的理论基础、实践能力以及自主学习的能力,帮助护理人员学会自己发现、分析和解决问题。通过围绕问题进行讨论,用批判性的思维去解决,很大程度上培养了护理人员的批判性思维能力[17-19]。本研究中观察组护理纠纷事件发生几率较对照组显著更低,符合王妤[20]等研究结果。提示数字化管理能够提高临床护理工作质量,减少误差事件的发生,从而降低纠纷事件发生率,对于改善医院服务质量来说意义重大。

综上所述,医院护理工作中可采用数字化管理模式进行干预,效果较为理想,可有效提高护理人员护理水平,提高医院服务质量,从而提高患者护理满意度,可推广使用。

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