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试析青少年校外活动在素质教育实施中的功能和开展策略

2018-10-19江垚

西部论丛 2018年11期
关键词:素质教育青少年策略

江垚

摘 要:随着21世纪课堂教育改革的提出以及不断普及,素质教育已逐渐成为了我国教育工作中不可或缺的一个部分,它以全面提高青少年们的综合素养为最终目标。同时,青少年校外活动作为素质教育中的一环,以帮助学生们走出校园环境,接触外面的世界为宗旨,对促进青少年的素质教育方面有着巨大的作用。并且适宜的校外活动不仅使青少年们能够拓宽自身的眼界、推动身心的成长,还能帮助他们树立良好的社会价值观念,推动我国素质教育计划的全面发展。但如何有效的开展青少年课外素质教育课程引导其健康成长,也成为了当下各教育工作者们需首要考虑的问题。

关键词:青少年 校外活动 素质教育 功能 策略

随着新课改的的大力推进,素质教育作为一种在注重青少年的全面培养过程中提高他们整体素质的教学模式,是我国新课改政策中不可或缺的一个部分。而青少年课外活动作为素质教育的一个部分,其通过开展一系列丰富多彩活动,在促进青少年活力以及智力提升的同时,激发他们对课外活动的兴趣,使得青少年们能够自主去吸收课外知识,全面提升青少年的整体素质,从而达到新课改的最终目的。

1.我国青少年素质教育实施现状

就目前我国的教育形式而言,素质核心教育已逐渐成为新改革过程中的首要关注对象,而青少年校外活动作为一种能够让学生们全面提高自身素养的一条有效途径,其活动的大力开展不仅有利于青少年们的课外知识水平得以提升,还能够丰富他们的精神世界,使自身素质在不知不觉间得以提升,从而达到教育教学课改的最终目的。……

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