李平 周晓欢 崔宏宇

摘要：学雷锋活动与志愿者活动是两种社会活动的组织形式，二者方法论上的差异，决定了二者在理论向实践转化上的不同预设前提，前者本体具有整体性文化特征，后者本体具有个体文化特征；前者具有诠释特征，后者带有分析特征，本文选择这两个角度切入论述这种原初差异。

关键词：学雷锋活动；志愿者活动；解构；实践理性

学雷锋活动与志愿者活动是社会文化活动的两种表现形式，作为文化活动，尤其是表现形式上，二者存有诸多相似之处。然而，二者之间具有彼此不可替代性。追本溯源，挖掘二者本体特征，一方面从二者本身考查，学雷锋活动的实践文化特征与志愿者活动志愿文化特征；一方面把这两种活动作为人类理性认识的考查对象，前者具有建构主义特征，而后者具有解构的特征。

一、雷锋文化与志愿者文化意义体系上的差异

学雷锋活动是以雷锋文化作为其支撑，以雷锋精神反映出的认识论原理和价值体系来提供智力支持。而志愿者活动虽然亦属于社会文化活动范畴，志愿者活动体现的是志愿文化特征。学雷锋活动具有内容、结构及形式，而志愿者活动具有明确的活动主题，二者在侧重上有所不同。

学雷锋活动可以是有组织的，也可以是自发形式。然而，学雷锋活动不管是有组织形式的，还是自发形式的，俱是以雷锋精神所体现的辩证唯物主义和历史唯物主义的实践观为本体。……