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十年高考全国课标卷统计与概率解答题的考查研究
——以2009年至2018年高考全国课标卷理科为例

2018-10-16宋建辉

数学通报 2018年8期
关键词:数据处理思想能力

宋建辉

(福建省福州格致中学 350001)

1 引言

统计与概率是高中数学的重要内容,《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》对统计与概率内容的要求是,高考主要考查随机抽样,用样本估计总体,变量的相关性,随机事件的概率,古典概型,几何概型,回归分析,独立性检验,离散型随机变量的分布列、期望、方差,正态分布.考查重点是用样本估计总体,古典概型,离散型随机变量的分布列、期望、方差,应用回归分析与独立性检验思想方法解决简单实际问题的能力.试题强调应用性,以实际问题为背景,构建数学模型,突出考查统计与概率的思想和考生的数据处理能力以及应用意识.

本文将以2009年至2018年高考全国课标卷统计与概率(理科)解答题为例,对其进行一次理论与实践的总结和分析,与大家分享试题背后的思想和试题对教学的引导作用,希望能给一线教师提供一点经验.

2 基本情况分析

表1 2009年至2018年高考课标卷统计与概率解答题统计

续表

由表1,统计与概率命题范围主要有:用样本估计总体,离散型随机变量的分布列、期望与方差,正态分布,回归分析与独立性检验,统计决策,并多次与函数结合在一起考查.其基本情况有如下4点:

①从题号来看,除了2014年Ⅰ卷和2018年Ⅰ卷外,其余均是解答题的第18或19题,属中档和中档偏上的题目.但从实测数据来看,以福建省2016年和2017年公布的数据:2016年难度0.34,2017年难度0.24,由此可以看到课标卷的统计概率题难点在于……

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