牟晓平

【摘 要】随着新课程改革活动的实行。教育部门对学生的教学目标也发生了一定的改变，不再过分注重学生的考试成绩，而是将注意力放在综合能力培养上。针对初中语文而言，能够体现出学生综合能力的内容分就是阅读与写作。因此，本文将对初中语文中读写结合的教学模式进行分析，并提出有效的改进措施，旨在帮助学生进行更好的发展。

【关键词】初中语文；“读写结合”；探析

【中圖分类号】G632【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）24-0231-02

在初中语文的教学中，读写部分一直是重点的学习内容，也是学生提升实践能力以及综合素质能力的关键。同时，新课标规定中明文指出，要重视阅读与写作的教学，将其和理结合，共同发展。此外，所谓读写结合，就是教师通过训练学生培养阅读习惯，进而提高其写作能力以及表达能力。使学生能够真正地在学习中获得感悟，得到升华。

一、鼓励学生课外阅读，培养学生阅读兴趣

当今时代是网络时代，多数学生都拥有自己的手机甚至是电脑，虽然这些电子产品的出现可以帮助学生拓展视野，但是其也存在一些弊端。比如，大部分学生沉迷于网络社交软件或是网络游戏，为了方便舍弃传统书籍而使用电子书籍进行阅读，如果学生对这些电子产品把握不当的话，不仅会延误学习，还会对自己的视力和身体造成一定程度的伤害。所以，基于此种情况，教师应该做出一定程度的措施。比如，现今大多数初中都会设……