刘立明

【关键词】 故事主题；小学英语；教学方法；应用

【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）15—0071—01

在小学英语课堂教学中，教师主要的教学目標就是培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯，促使其能够在学习这门课程中树立自信心。为了能够完成教学目标，作为英语教师，就需要对自身教学方法进行调整，选择具有趣味性的教学方法，用故事教学法进行教学。

一、以故事为主题的小学英语教学具有的优点

在当前小学英语教学中，开展以故事为主题的英语教学活动，不仅能够调动学生学习积极性和主动性，还能进一步提高小学英语课堂教学质量。

（一）提高小学生语言表达能力

学生学习英语的主要目的就是为了能够更好地运用语言来表达。对于现阶段的小学生来说 “学”与“用”是相结合的，由于学生处于对事物认识的初级阶段，因而会将其所学习到的知识应用在日常生活中。而故事教学法就注重学生在表达能力上的培养。如教师在给学生教学方位词时，简单来说就是in/on/behind/near这些方位词。对于这些方位词，虽然学生在其读音上能够很好地掌握，但是在应用上还存在一定的难度。针对这种情况，教师就能够采用故事进行教学。在故事选择上，教师可通过狼来了的故事进行示范讲解。当故事中的主人公在第一次欺骗情节中使用“There is a wolf in the cave.”在第二次中可适当地将原先句子改变为“There is a wolf behind the tree”，之所以这样做，主要是让学生能够更加容易理解和区分各个方位词之间所产生的区别。……