刘金红 崔娜 刘双鹤

【摘要】雄安新区的千年大计必将对沧州产业机构产生影响，沧州市职业教育的发展在于服务区域经济，其发展方向也会受到雄安新区及沧州产业结构升级的影响。本论文针对雄安新区对沧州产业结构的影响，分析沧州职业教育发展的方向与策略。

【关键词】雄安新区 职业教育 大数据

2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立国家级新区——雄安新区，它涵盖河北省雄县、容城、安新等3个小县及周边部分区域，其中，河北沧州任丘市的两镇一乡就在新区之内，沧州北部与雄安新区紧密接壤，这一独特的地理位置决定了，沧州产业机构必会受到雄安新区建设的影响，沧州市职业教育的发展在于服务区域经济，其发展方向也会受到雄安新区及沧州产业结构升级的影响。

一、雄安新区建设现状

雄安新区，位于河北省保定市境内，地处北京、天津、保定腹地，从雄安新区的规划来看，雄安新区承载七个方面的重点任务。第一，建设绿色智慧新城，即建成国际一流、绿色、现代、智慧城市。第二，打造优美生态环境，构建蓝绿交织、清新明亮的生态城市。第三，发展高端高新产业。第四，提供优质公共服务，建设优质公共设施，创建城市管理新“样板”。第五，构建快捷高效交通网，打造绿色交通体系。第六，推进体制机制改革，发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用，激发市场活力。第七，扩大全方位对外开放，打造扩大开放新高地和对外合作新平台。近一年内，阿里巴巴、腾讯、百度、中船重工、中国电信、等48家企业落户雄安，全部为高端高新企业，中央企业19家，民营企业21家，其他企业8家，其中，现代金融服务业企业15家，前沿信息技术类企业14家，高端技术研究院7家，绿色生态企业5家，其他高端服务企业7家。

二、雄安新区对沧州经济的影响

沧州隶属河北冀中地区，北部与雄安新区紧密接壤，沧州产业机构势必受到雄安新区建设的影响，沧州市指出，“深入推进京津冀协同发展和雄安新区规划建设，以先进制造业、战略新兴产业和现代服务业为主攻方向深化产业对接，特别是任丘市毗邻雄安新区，加大白洋淀及其周边生态环境治理修复力度，为雄安新区规划建设提供良好环境”。沧州市正在积极进行产业机构优化，努力做好服务雄安新区的工作。

首先，农业产业结构调整。重视农业园区建设，全市建设了省级以上农业产业化龙头企业60余家，加大推进农业产业结构调整力度，提高农业产业化经营。其次，工业产业结构

调整。以石油化工、机械制造、管道装备与冶金、纺织服装和食品加工为代表的五大传统主导产业转型升级稳步推进；以新能源、新材料、电子信息等为代表的战略性新兴产业蓬勃发展，以汽车制造、通用航空、生物医药、核能利用等为代表的新兴产业培育初见成效。第三，现代服务产业调整。以“总量加快扩张、功能显著提升、结构明显优化”为目标的《沧州市人民政府关于加快推进现代服务业发展的实施意见》中明确提出，要以现代商圈和商贸集聚区建设为依托，大力发展现代物流、金融、信息、科技、电子商务、旅游、文化产业、健康养老等现代服务业，推动全市现代服务业持续健康快速发展，促进全市经济提质增效和转型升级。

三、服务雄安新区的沧州职业教育发展策略

“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”是职业教育区别于其他教育的显著特征，因此，沧州职业教育的发展必须切合本区域经济发展的需要，与区域产业结构的调整优化同步，为对接雄安新区，沧州职业教育发展可做如下调整：

第一，深度优化职业教育办学模式。

积极利用距离雄安新区近的地理位置优势，进一步深化产学研融合、校企合作。首先，在雄安寻求新的合作伙伴。邀请有长期合作意向的企业进校，以某企业商学院形式出现，比如类似蓝岛商学院等，在学生进入实习岗位之前，每个学期对学生进行職业素养、产品知识、企业文化等的培养，使学生“双导师”培养及早落地；其次，扩大联合办学力度。聚焦雄安新区发展动态，结合区域经济特色，成立“职业教育集团”，壮大专业实力，共同承担企业的研发项目，产学研深度融合。与知名学校建立专本连读制度，或共建线上共享资源平台。

第二，专业设置上倾向于高质量的现代服务业和高新技术产业。

结合雄安及京津冀协同发展战略方向，首先，专业设置上倾向于高质量的现代服务业和高新技术产业。依托区域经济和行业特色，调整专业结构，加大大数据挖掘、电子商务、物联网、现代金融、园林建设、城市规划、建筑、现代物流等相关专业的培养力度，比如沧州职业技术学院的学前教育专业近几年招生迅猛，电子商务专业也已形成一定的规模，近几年增加了大数据专业和现代农业、现代金融专业。其次，调整专业方向。比如传统市场营销专业的发展方向调整为融合区块链、物联网、云、大数据、人工智能等，发展大数据精准营销、现代农业营销、创意营销的方向等，为雄安新区的白洋淀旅游营销、农家院营销、裘皮营销等储备人才。

第三，改革优化课程体系与实训合作伙伴。

关注雄安新区发展战略，优化课程体系，在公共课、专业课和专业核心课的培养目标上既考虑学生的综合能力的提升，又要关注学生的就业方向，如增设大数据、物联网、5G的相关课程。增大学生的实习实训比重，丰富实训形式。目前沧州职业技术学院的市场营销、电子商务、空中乘务专业均实行2+0.5+0.5的形式，前两年为在校学习与实训，第五个学期到企业综合实训，在真实情境下实行“学徒制”，学生可以“边学边做”，最后一个学期自由择业。在实训企业的选择上尽可能多样化，市场营销和电子商务专业，增加了香港恒信家俬（天津地区）、北京姿美堂、锦绣前程等实训单位。

第四，课程内容及时更新。

聚焦雄安和沧州区域产业、行业新动向，关注大数据、物联网、人工智能给各专业带来的影响，依据“课程体系加入新课程，传统课程融入新内容”的思路，进行课程改革。在讲授市场营销课程的时候，融入区块链对营销的影响，大数据精准营销对传统营销的改变，在讲授物流管理的时候，融入新零售对现代物流的要求，物联网、云对于物理信息管理的作用以及人工智能在现代物流中的运用等，只有紧跟时代发展，及时更新，才能使我们

的课程内容充满活力，成为“学生爱听、就业实用”的课程。

第五，加大双师素质的培养力度。

在双师素质的培养上，紧跟雄安新区发展动态，结合区域经济特色，加大双师素质的培养力度，既充分利用“企业进校”，锻炼教师技能，又要根据新兴产业的新动态，“把教师送出去”，雄安新区成立一年以来，不少央企、高新技术企业已在或将要在此落户，不少北京的教育资源也将会移至雄安，沧州地区要充分利用这一地理位置优势，鼓励教师有规律、有选择的深入目标企业，增加教师的实践能力，提升教学能力。另外，可以和企业共建在线资源，使教师与企业深度融合，增加授课的实用性。

因此，沧州职业教育的发展，应关注雄安新区发展的最新动态，根据沧州产业结构的升级，分析雄安新区建设提供的创业就业机会，不断创新职业教育的办学模式、调整专业结构、优化课程体系、更新教学内容、提高师资队伍素质，进一步适应并引导区域经济发展，提高办学质量。