提高高职学前教学舞蹈教学质量的方法探究
2018-09-29张岩
文艺生活·中旬刊 2018年6期
张岩
摘要:随着我国教育事业的发展,素质教学越来越被学生家长和学校重视。培养孩子的兴趣爱好,发挥孩子的特长,促进孩子的全面发展已经是社会发展的必然趋势。对于舞蹈教学来讲,学生年龄越小,身体的柔韧性越好,所以加强孩子学前舞蹈的教学,很大程度的帮助了孩子以后在舞蹈方面的发展。本文针对当前学前舞蹈教学方面存在的问题,进行了相关的探究,得出了一些创新性的建议,希望可以对一线的学前舞蹈专业的教育工作者一定的帮助。
关键词:学前教育;舞蹈专业;方法措施
一、前言
高职学前舞蹈教育专业是面向幼儿舞蹈技能教学方面的专业。这门专业起到了激发孩子对于舞蹈的兴趣,启蒙孩子对艺术的敏感性的作用。为促进我国艺术教育事业的发展占据着不可替代的作用。同时它还促进幼儿心智的发展和习惯的养成,所以我们应该将孩子学前舞蹈教育足够的重视起来。
二、现阶段我国学前舞蹈专业教学存在的问题
高等职业技术学校学前舞蹈专业的学生,是将来面向祖国花朵的第一任老师,他对于以后孩子在舞蹈方面的发展起着巨大的影响,这足够引起相关教育部门的重视。但是现阶段,我国对于这一专业的教学教育缺乏系统科学的方案。高职老师的教学也呈现出单一的教学模式,循规蹈矩不注重学生的实际情况,沿用以往的老教材,老思路,所教授的课程也早已经过时,学生走出校门后不能与实际的教学工作联系起来。……
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