杨立春

摘 要 在高中音乐教学中，科学运用信息化技术能够增强课堂教学效果。因此，要全面认识到信息化技术的使用价值，根据高中音乐课实际教学目标，制定信息资源应用措施。

关键词 信息化资源；高中音乐；信息技术；音乐教学软件

中图分类号：G633.951 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）09-0077-03

1 高中音乐教学运用信息化资源的作用

目前，教师运用信息化教学手段已经成为教学创新与发展的重要趋势，而最大限度发挥信息化资源的教学价值，是开展信息化音乐教学的重要任务。对比运用信息化资源教学前后变化和实际课堂教学状况，可以发现信息化资源运用到高中音乐课堂教学中的作用主要体现在以下几点。

充分激发学生对教学问题的研究兴趣 新课改进程不断加快，使课堂教学模式与理念都发生转变。从学习认知角度而言，想要增强课堂教学效果，最佳方法就是让学生对学习内容及相关问题产生强烈的研究兴趣。学习兴趣作为学生主动性学习的动力来源于精神支持，感兴趣的内容往往会使学生更加愉悦和主动地进行研究分析，將学习整个活动内容的负担弱化。教师应运用信息化资源来创建音乐情境，进而最大限度激发学生对音乐课程的研究欲望。结合高中音乐课程本质特征，实际教学阶段主要以培养学生视听能力为教学重点。为了高质量完成现代化音乐教学任务，必须对传统教学模式进行合理调整和改进。基于这一背景，信息化资源的运用可以为高中音乐教学提供有力支撑，并且满足学生对音乐的鉴赏需求。……