徐刚

个性化教学的体现形式多种多样，结合不同的学科、学生不同的基础知识积累以及不同的教学要求，教师要合理进行教学方法的选择.初中物理课程的学习可以兼具趣味性与实用性，这个时期的物理课堂上学生不仅可以学到物理理论知识，还可以透过这些知识的学习解决与解释很多生活中的问题.这给个性化教学的展开提供了实施依托，也让多样化的教学可以有更大的发挥空间.教师要积极给学生打造生动有趣的课堂，在个性化的教学实施背景下推动学生综合学科素养的提升，让学生牢固掌握知识的同时，切实提升自己的实践能力、思维能力和问题的解决能力.下面笔者根据自己的实践谈谈如何进行个性化教学.

一、设置个性化的作业训练题目

个性化的教学首先可以在课后作业的设置中有所体现，这是一个很好的教学出发点.传统的教学背景下，教师设计的作业基本都是一些常规练习题，难以激起学生的学习兴趣，也不能更深入地锻炼学生的学习能力.教师可以灵活设置不同类型作业，在一些理论问题的训练中夯实学生的基础知识，同时，也要多设计一些开放性的更具实践色彩的作业，以这种更为个性化的作业设计凸显出物理课程学习的趣味性，提高学生参与学习的积极性.教师可以结合具体的知识内容，找到个性化作业设计的相应切入点，让个性化作业的针对性更强，训练实效更……